2025年沪教版-学前班科学优秀说课稿及反思 第16课《车子叭叭叭》(最新.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

《车子叭叭叭》

活动目标

1、在欣赏、表演的过程中理解分享是快乐的。

2、有积极的分享行为，感受分享的快乐。

活动准备

一块大的空地

活动过程

一、游戏：坐火车。

1、引发幼儿回忆以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。

提问：你坐过火车吗？你坐过汽车吗？坐在里面向外看，能看见什么？

2、引发幼儿坐火车的兴趣。（幼儿自由地搭乘小火车）3、通过游戏感知散文的内容。

老师带幼儿一起玩开火车的游戏：分别走过长幅挂图A、B，引导幼儿一会儿看麦苗，一会

儿看油菜花，并钻过大纸箱做的山洞，让幼儿体验火车钻山洞的感觉。

二、欣赏散文。

1、老师配乐朗诵散文。

坐在火车上向外瞧，我们看见了什么？（学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧）为什么会

什么也看不见呢？

2、幼儿边坐火车、看挂图、钻山洞，边再次欣赏散文。老师引导幼儿学说一会儿是一会

儿是

三、户外活动：开火车。

老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车，边开火车边尝试替换散文中的词句，并将幼

儿园里的风景仿编在散文里。

四、引导幼儿下完火车后，寻找春天的足迹，自然结束教学活动。

延伸活动：

要尽可能地将幼儿带出活动室，带出幼儿园，到大自然中去，让大自然做主题教育活动的

活动室，让幼儿感知、触摸春天，与春天互动，这样才能产生相应的情绪、情感体验，从

而发展语言表达能力。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，气密性检测仪wafusz3.21要根

据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。活动勇敢的小兔

就是根据幼儿的年龄特点，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、

灵活性，发展体能;在练习的过程中，充分让幼儿进行自主选择性活动，以提高幼儿学习

的自觉性和主动性。同时也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合

作的态度。

学本领时先复习进行跳的技能，然后进行障碍进行跳的练习，最后在进行游戏，这样的安

排使幼儿的学习由浅入深，大多数幼儿都能学会此技能。小班的孩子非常需要教师情感上

的沟通，以满足孩子的心理需要，所以我在教学中非常注重与孩子的交流，对孩子的表现

及时给予鼓励和肯定。活动中我始终以兔妈妈的身份拉进与孩子的距离，兔宝宝们当然

也是个个融入到了游戏中来。在孩子活动的过程当中，我也总是不断地鼓励孩子，宝宝们

真勇敢;宝宝们真能干，这样的语言是非常符合小班孩子的年龄特点的，所以一直能感觉

到孩子很开心、很满足，情感体验很愉悦。

在活动中幼儿的表现都比较好，各个环节都能依据老师的要求进行活动。幼儿基本能掌握

障碍行进跳的技能，个别能力弱的幼儿也能在老师的帮助下完成这一动作技能。

不足之处：

1、最后的游戏可以多玩几次，因为幼儿此时的兴趣还是比较高的，可以满足他们玩的需

求，适当的多玩几次。

2、活动结束放松时可以放些轻音乐，感觉会更好些。

健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教

育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。从小激发幼儿的运动兴趣，养成坚持

体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进幼儿在身体、心理和社会适

应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。

附散文：坐火车呜！长长的火车开了，那是金黄色的油菜花。

坐上火车往外瞧：咦，我怎么什么也看不见了？