2025年关于师德师风演讲稿范文6篇 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

关于师德师风演讲稿范文6篇

关于师德师风演讲稿1

各位老师，大家好!

今天，我们在这里召开加强我校师德师风建设动员大会。主要任务是，进一步动员广大党

员干部和教师统一思想，提高认识，振奋精神，加强师德师风建设，加强学校软环境建设，树

立学校教育新形象，努力办让人民满意的学校教育。

今天这个大会，就是为了动员大家进一步学习教育理论，更新教育观念，深化教育改革;进

一步明确师德要求，提高师德修养，树立师德形象;进一步以师德师风带动校风学风，促进教学

质量再上新台阶，推动学校工作开创新局面。

师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决

定着一个学校的精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办

学质量和效益的竞争力所在。我们一定要从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，正视

和重视师德师风问题，增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把这项活动作为学校可持续

发展系统工程的重要环节，集中精力抓紧抓好。

我们这次活动的指导思想是，深入贯彻落实科学发展观，以“办人民满意的教育”为宗

旨，以“学为人师、行为示范”为准则，以“、关爱学生、教书育人”为核心，以提高教师思

想政治素质和职业道德水平为重点，以“弘扬师德精神、规范办学行为、构建和谐校园”为主

题，以解决教师队伍中存在的突出问题为关键，引导广大教师严格遵守师德规范，大力弘扬高

尚师德，切实加强行风建设，努力造就一支让人民满意的教师队伍。

主要目标：

全力打造一支队伍——品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍;致力促进两个转变——

师德师风明显转变，校风明显转变;

着力解决“四大问题”——思想认识、工作作风、业务能力、教育行风等四方面，存在的

一些问题。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

努力实现“三个提升”——在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在树立教师良好形

象上有新的提升，在推进学校管理和教育教学质量上有新的提升。

1.加强师德师风建设，是深入贯彻落实以德治国重要思想的迫切需要。

以德治国，是我们党在领导人民治理国家过程中，积极发挥社会主义道德的作用，努力用

社会主义道德来规范人们行为和调节社会关系，不断提高整个中华民族思想道德水平的基本方

略，与依法治国和科教兴国构成一个密不可分的有机整体。学校是人才成长的摇篮，是知识创

新和成果转化的基地，是精神文明的阵地。在实践“为人民服务，让人民满意”宗旨的过程

中，肩负着“大力发展先进，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化”的

社会责任。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。

我们的教师，是以德治校的主力军，是素质教育的实施者，是人才成长的引路人。因此，

加强师德师风建设，是落实以德治国方略和推进以德治校的重要组成部分。一方面，教师作为

公民道德主体，我们自身修养和职业实践的状况，是衡量是否“学高为师、身正为范”的尺度;

另一方面，通

过我们的言传身教，率先垂范，能够带动广大学生乃至全社会响应和落实《公民道德建设

实施纲要》提出的“爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献”的道德规范，进

一步推动群众性的公民道德实践活动，提高全民族的道德水平。所以我们说，落实以德治国，

加强师德师风建设，是学校责无旁贷的使命，是教师义不容辞的任务，并且，我们还应该走在

时代和社会的前列。

2.加强师德师风建设，是加速实现学校办学目标的迫切需要。

学校发展需要有一流的教师队伍，而一流的教师队伍必须具有一流的师德师风。学校应该

彰显公道正义，启迪人民大众，追求和谐进步。所有这些，都必须也只有通过教师的一言一

行、一举一动加以体现、得以实现。所以，师德师风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉

悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、科研等各项工作中具体地

显示出来。我们看到，正是由于我校广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献，才铸就了我校

优良的传统和高尚的师德师风。

随着社会