湖南省郴州市永兴县第四中学高一数学理上学期期末试卷含解析.docxVIP

湖南省郴州市永兴县第四中学高一数学理上学期期末试卷含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.已知全集I＝｛x|x是小于9的正整数｝，集合M＝｛1，2，3｝，

集合N＝｛3，4，5,6｝，则（IM）∩N等于（??）

A.｛3｝??B.｛7，8｝C.｛4，5,6｝???D.{4,5，6,7，8｝

参考答案：

C

2.设cos（α+π）=（π＜α＜），那么sin（2π﹣α）的值为（）

A． B． C．﹣ D．﹣

参考答案：

A

【考点】GO：运用诱导公式化简求值；GH：同角三角函数基本关系的运用．

【分析】利用诱导公式可求cosα，结合α范围及诱导公式，同角三角函数关系式即可得解．

【解答】解：∵cos（α+π）=﹣cosα=（π＜α＜），

∴cosα=﹣，sinα＜0，

∴sin（2π﹣α）=﹣sinα===．

故选：A．

3.（5分）如图，在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中，AB=BC=2，AA1=1，则BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为（）

A． B． C． D．

参考答案：

D

【考点】直线与平面所成的角．

【专题】计算题．

【分析】由题意，由于图形中已经出现了两两垂直的三条直线所以可以利用空间向量的方法求解直线与平面所成的夹角．

【解答】解：以D点为坐标原点，以DA、DC、DD1所在的直线为x轴、y轴、z轴，建立空间直角坐标系（图略），

则A（2，0，0），B（2，2，0），C（0，2，0），C1（0，2，1）

∴=（﹣2，0，1），=（﹣2，2，0），且为平面BB1D1D的一个法向量．

∴cos＜，＞═=．

∴BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为

故答案为D．

【点评】此题重点考查了利用空间向量，抓住直线与平面所成的角与该直线的方向向量与平面的法向量的夹角之间的关系这一利用向量方法解决了抽象的立体几何问题．

4.（?）

A. B. C. D.

参考答案：

B

【分析】

把此式看作分母为1的分式，然后分子分母同乘以，利用二倍角正弦公式化简即可.

【详解】由,

故选B.

【点睛】本题主要考查了正弦的二倍角公式，属于中档题.

5.若f(sinx)＝3－cos2x，则f(cosx)＝()

A．3－cos2x B．3－sin2x

C．3＋cos2x D．3＋sin2x

参考答案：

B

略

6.是（???）

A．奇函数 B．偶函数

C．既是奇函数也是偶函数 D．既不是奇函数也不是偶函数

参考答案：

A

略

7.a、b是两条异面直线，A是不在a、b上的点，则下列结论成立的是（?）

（A）过A有且只有一个平面平行于a、b

（B）过A至少有一个平面平行于a、b

（C）过A有无数个平面平行于a、b

（D）过A且平行a、b的平面可能不存在

参考答案：

D

8.在四棱锥P﹣ABCD中，底面ABCD是一直角梯形，BA⊥AD，AD∥BC，AB=BC=2，PA=3，AD=6，PA⊥底面ABCD，E是PD上的动点．若CE∥平面PAB，则三棱锥C﹣ABE的体积为（）

A． B． C． D．

参考答案：

D

【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积．

【分析】以A为原点，AD为x轴，AB为y轴，AP为z轴，建立空间直角坐标系，利用向量法能求出三棱锥C﹣ABE的体积．

【解答】解：以A为原点，AD为x轴，AB为y轴，AP为z轴，建立空间直角坐标系，

A（0，0，0），B（0，2，0），C（2，2，0），D（6，0，0），P（0，0，3），

设E（a，0，c），，则（a，0，c﹣3）=（6λ，0，﹣3λ），

解得a=6λ，c=3﹣3λ，∴E（6λ，0，3﹣3λ），

=（6λ﹣2，﹣2，3﹣3λ），

平面ABP的法向量=（1，0，0），

∵CE∥平面PAB，∴=6λ﹣2=0，

解得，∴E（2，0，2），

∴E到平面ABC的距离d=2，

∴三棱锥C﹣ABE的体积：

VC﹣ABE=VE﹣ABC===．

故选：D．

【点评】本题考查三棱锥的体积的求法，是中档题，解题时要认真审题，注意向量法的合理运用．

9.下列函数在[，）内为增函数的是（??）

A、?????B、???????C、???????D、

参考答案：

D

略

10.若S=｛|=，∈Z｝，T=｛|=，∈Z｝，则S和T的正确关系是

AS=T????????B??S∩T=??????C?S?T???????????DT?S

参考答案：

D

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.不等式(2+1)()0的解