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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
幼儿园中班社会优秀教案五星红旗
幼儿园中班社会优秀教案五星红旗（精选10篇）
作为一名教学工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地
组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大
家收集的幼儿园中班社会优秀教案五星红旗，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班社会优秀教案五星红旗篇1
活动目标：
1、感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重；
2、理解五星红旗的象征意义；
3、升旗时能保持正确的姿势。
活动准备：
1、知识经验准备：幼儿见过国旗，观看过幼儿园的升旗仪式,幼
儿知道生活中哪些地方有五星红旗；
2、物质材料准备：《红旗飘飘》及《国歌》音乐，各国国旗人
手一个，国旗飘飘ppt，天安门升旗仪式视频。
活动过程：
（幼儿手持国旗随着《红旗飘飘》的音乐进场。）
一观察不同国旗。
教师：小朋友，你们看，这些是什么呢？有几面国旗呢？你最喜
欢哪一面国旗？为什么？
二认识五星红旗，理解国旗的象征意义。
1、让幼儿认识五星红旗，知道五星红旗是我国国旗。
(1)出示ppt，观察五星红旗。
教师：在这些国旗里，哪一面是中国国旗？它是什么样子的？这
面国旗是什么颜色的？上面有什么？国旗上的五角星是一样大的吗？
它们是怎么排列的呢?五颗星星排列在国旗的哪个角上？五星红旗是哪
个国家的？我们中国的国旗叫什么？
（2）游戏：国旗知识抢答
小结：这面由五颗星星组成的红旗就叫五星红旗，是我们国家的
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
国旗。
2、理解国旗的象征意义。
（1）讨论在哪里见过国旗。
提问：你在什么地方见过五星红旗？为什么这么多地方都有我们
的五星红旗吗？
（2）看ppt运动员、宇航员衣服上的国旗标志，知道国旗代表
中国人。
教师：除了小朋友说的地方，还有哪些地方有五星红旗呢？（运
动员）你看到五星红旗了吗？在什么地方？为什么有五星红旗呢？
（因为这些运动员都是中国人，代表中国参加比赛？为什么衣服上有
五星红旗的标志？（我们的五星红旗挂的最高，是冠军，第一名。这
是谁呀（杨利伟）他是哪个国家的？你怎么知道的？我们是哪个国家
的人？我们都是中国人，中国人可厉害了？
（3）看军舰、飞机、等上的国旗，这些都是我们中国制造。
小结：这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的！中国
真棒！
（4）看ppt图片，进一步了解国旗代表中国，要捍卫中国的领土。
教师：这是哪里？你们知道是哪个国家的吗？（中国的）但是有
一个国家日本想把这个岛抢过去，你们同意吗？那我们应该在上插上
我们的五星红旗，看，插上去了，现在岛是中国的，我们一起大声说
“岛是中国的”！
3、感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。
（1）观看升旗仪式，感受庄严气氛。
在我们的首都北京的天安门广场上每天都会举行隆重的升旗仪式，
我们来看一段录像，看看是谁在升旗？是怎么升旗的？旁边的观众是
怎样看升旗仪式的？
小结：观看升旗仪式时要立
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