- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
十几减7、6二20以内的退位减法
复习导入
看图计算。13-5=8+=1313-8=558
13条鱼,黑的有7条,红的有条。13条鱼,红的有6条,黑的有条。说一说:如何列式解答?13-7=13-6=
13-7=13-6=小组合作交流:试一试:如何计算?将自己的想法用算式表示出来。说一说:组内交流计算的方法,比较哪一种更加简便。
方法1:破十法13-6﹦3104713-7﹦3103610-7=33+3=610–6=43+4=6
方法2:连减法13-7﹦3410613-6﹦3310713-3=1010-4=613-3=1010-4=6
方法3:想加算减法+=13613-6﹦13-7﹦677比一比:你更喜欢哪种计算方法?“破十法”“连减法”需要两步算式,“想加算减法”只需要一步算式;“想加算减法”中,一个加法算式可以解决两个减法算式。“想加算减法”更便捷。还可以这样计算:
1.14-=14-=866815-=15-=8778
9+6=15-9=15-6=7+9=16-7=16-9=8+9=17-8=2.17981569169717-9=
7+=113.11-7=13-8=12-6=8+=13+6=12456456
破十法连减法想加算减十几减7、6的计算方法通过本节课的学习,你有什么收获?
您可能关注的文档
- 人教版(2024)一年级数学下册课件 1.1 认识平面图形 .pptx
- 人教版(2024)一年级数学下册课件 1.2 平面图形的拼组.pptx
- 人教版(2024)一年级数学下册课件 1.3 七巧板.pptx
- 人教版(2024)一年级数学下册课件 2.1 十几减9.pptx
- 人教版(2024)一年级数学下册课件 2.2.1 十几减8.pptx
- 人教版(2024)一年级数学下册课件 2.3 十几减5、4、3、2.pptx
- 人教版(2024)一年级数学下册课件 2.4 解决问题.pptx
- 人教版(2024)一年级数学下册课件 3.1.1 数数.pptx
- 人教版(2024)一年级数学下册课件 3.1.2 数的读法和写法.pptx
- 人教版(2024)一年级数学下册课件 3.1.3 “百”的认识.pptx
文档评论(0)