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湖北省黄冈市三里畈中学高二数学文月考试题含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.（理科）已知如图，四面体中，分别在棱上，且则两点到平面的距离之比为(????).

A.????????B.???????C.???????D.

参考答案：

A

略

2.已知函数在处的导数为1，则(???)????????????????????????

A．3?????????????B．??????????????C．???????????D．

参考答案：

B

3.圆的圆心到双曲线的渐近线的距离为2，则双曲线的离心率为

（A）???（B）?????（C）?????（D）

参考答案：

A

4.已知，则的值为（）

A.39 B.310 C.311 D.312

参考答案：

D

试题分析：由两边求导得，令得，令得，所以

故选D.

考点：1.导数的应用；2.二项式定理；3.特殊值法.

【名师点睛】本题考查导数的应用，二项式定理，特殊值法，中档题；导数是高考的必考内容，二项式定理在高考中可能考查也可能不考查，但本题将导数与二项式定理融合在一起，应用特殊值法求解，可谓是立意新颖，称得是好题.

5.从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取得2个球，那么互斥而不对立的两?

?个事件是（???）

A．至少有1个黑球与都是黑球?????????B．至少有1个红球与都是黑球

C．至少有1个黑球与至少有1个红球???D．恰有1个黑球与恰有2个黑球

参考答案：

D

6.春天来了，某学校组织学生外出踏青.4位男生和3位女生站成一排合影留念，男生甲和乙要求站在一起，3位女生不全站在一起，则不同的站法种数是（）

A．964 B．1080 C．1152 D．1296

参考答案：

C

【考点】D8：排列、组合的实际应用．

【分析】根据题意，先用捆绑法分析“甲和乙站在一起”的情况数目，再其中求出“甲和乙站在一起且女生全站在一起”的情况数目，用“甲和乙站在一起”的情况数目减去“甲和乙站在一起且女生全站在一起”的情况数目即可得答案．

【解答】解：根据题意，男生甲和乙要求站在一起，将2人看成一个整体，考虑2人的顺序，有A22种情况，

将这个整体与其余5人全排列，有A66种情况，

则甲和乙站在一起共有A22A66=1440种站法，

其中男生甲和乙要求站在一起且女生全站在一起有A22A33A44=288种；

则符合题意的站法共有1440﹣288=1152种；

故选：C．

7.函数的图像的一条对称轴是（??）

A．????B．???????C．??????D．

参考答案：

C????????????????????????????????????????????????????

略

8.设集合U=R，集合M＝，P＝,则下列关系正确的是（??）

A.M=P???????B.(CUM)P=???????C.?PM?????????D.MP

参考答案：

D

9.已知向量满足，则向量的夹角为(?????)

A． B． C． D．

参考答案：

B

10.若直线与不等式组，表示的平面区域有公共点，则实数的取值范围是

?A．?B．??C．(1，9)??D．

参考答案：

A?解析：画出可行域，求得可行域的三个顶点A(2,1)，B(5,2)，C(3,4)

而直线恒过定点P(0,-6),且斜率为，因为

,所以由得，故选A.

【思路点拨】：画出可行域，求得可行域的三个顶点,?确定直线过定点P(0,-6)，求得直线PA、PB、PC的斜率，其中最小值，最大值，则由得的取值范围.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.直二面角α－－β的棱上有一点A，在平面α、β内各有一条射线AB，AC与成450，AB，则∠BAC= 。

参考答案：

略

12.若函数在上单调递增，则实数的取值范围是????．

参考答案：

13.如下茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩，其中有一个数字被污损，则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是???????．

参考答案：

14.已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为．

参考答案：

【考点】由三视图求面积、体积．

【专题】计算题．

【分析】由已知中的三视图，我们可以判断出几何体的形状，进而求出几何体的底面面积和高后，代入棱锥体积公式，可得答案．

【解答】解：由已知中的三视图可得几何体是一个三棱锥

且棱锥的底面是一个以（2+1）=3为底，以1为高的三角形

棱锥的高为3

故棱锥的体积V=（2+1）13