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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
幼儿园大班健康保护牙齿教案五篇
牙齿是人类身体最坚硬的器官。一般而言，牙齿呈白色（正常人
略带微黄色），质地坚硬。下面就是给大家带来的幼儿园大班健康《爱
护牙齿》教案，欢送大家阅读!
幼儿园大班健康《爱护牙齿》教案模板一
活动目标
1、了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关学问。
2、了解牙齿的作用，要养成早晚刷牙的习惯。
3、了解换牙常识，学会爱护恒牙。
教学重点
了解牙齿的作用教学
难点
了解龋齿形成的原因
活动准备
1、龋齿形成的教学挂图一幅。
2、爱护牙齿的教学挂图。
3、事先提前两天与幼儿找几个蛋壳，洗净后把每个蛋壳的一半
浸醋里。
1
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
4、每人一面小镜子。
5、每人一块饼干
活动过程
一、开头部分：
以猜谜语的形式引出课题。
附：谜语《牙齿》
健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷
把澡洗。
二、根本部分：
1、师：请小好友先说一说牙齿有什么作用？（引导幼儿发散思
维，对主动答复的幼儿赐予肯定和表扬）
2、请小好友每人吃一块饼干，通过尝一尝饼干让幼儿体会牙齿
的作用。
3、师？刚刚小好友吃过饼干，请小好友相互看看牙缝里多了什
么？（残渣、碎屑）假如不弄掉会使牙齿变得怎样？
4、出示小试验，请幼儿观看，捞出浸在醋里的蛋壳，请幼儿看
看、捏捏、说说蛋壳有什么改变？（教案出自：屈老师教案网）并比
拟浸在醋里的蛋壳与没浸过醋的蛋壳有什么不同？（浸过醋的蛋壳变
黑、变软了）并商量：蛋壳为什么会变黑、变软了？
2
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
老师小结：醋是酸的，醋会腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳就会变黑、
变软了。
5、找龋齿：请幼儿利用小镜子观看自己有没有长龋齿？
6、商量：（1）、启发幼儿商量为什么会长龋齿？
（2）、重点请长了龋齿的小好友说一说长了龋齿后的感受是怎样
的？你又是怎样治疗的？
老师利用教学挂图向幼儿讲解龋齿形成的过程。
7、老师结合教学挂图小结：食物吃到嘴里后，会有残渣留在牙
缝里，嘴里唾液中有一种酶会使食物残渣变酸，日子久了，（教案出
自：屈老师教案网）这些酸会使食物残渣腐蚀蛋壳一样，使我们牙齿
外表的钙被腐蚀掉，牙齿就会变黑，发生龋洞，变成龋齿，也就是我
们常说的虫牙。长了龋齿以后会牙疼，还要请牙科医生给你治疗，所
以请小好友肯定要留意爱护好自己的牙齿。
8、让幼儿商量：如何预防龋齿。
9、稳固训练，出示爱护牙齿的教学挂图。
让幼儿说一说图中的小好友是怎样爱护牙齿的？
10、老师指导幼儿用正确的方法刷牙，赏识儿歌：刷牙歌。
幼儿商量还有哪些爱护牙齿的方法，老师进行补充。
三、结束部分：
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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
老师总结爱护牙齿的有关学问：第一，当牙齿活动
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