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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
幼儿园大班优秀社会教案《我爱“光盘”》及教学反思[共五
篇]
第一篇：幼儿园大班优秀社会教案《我爱“光盘”》及教学反思
大班优秀社会教案《我爱“光盘”》含反思适用于大班的社会主
题教学活动当中，让幼儿设计“光盘行动”海报，积极参与光盘行动，
初步了解“光盘行动”的意义，知道光盘行动，人人有责，从小养成
勤俭节约、不铺张浪费的好习惯，快来看看幼儿园大班优秀社会《我
爱“光盘”》含反思教案吧。
活动目标：
1、初步了解“光盘行动”的意义，知道光盘行动，人人有责。
2、设计“光盘行动”海报，积极参与光盘行动。
3、从小养成勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
大班优秀社会教案《我爱“光盘”》
活动准备：
1、经验准备：孩子在家通过网络、书籍、新闻等途径了解西部一
些穷苦孩子的生活饮食状况。
2、公益广告视频一段
3、ppt1（体现孩子在园午餐浪费及各行各业浪费的情况）ppt2
（各行各业的光盘行动）。
4、幼儿午餐情况统计表一张，红花、蓝花若干。
5、黄桥中心幼儿园“光盘”行动宣传海报背景展板一块；幼儿设
计光盘海报的彩色纸若干、油画棒、勾线笔。
活动过程：
一、播放“光盘”公益广告，引导幼儿初步理解“光盘”概念。
1、教师播放“光盘”公益广告。
2、提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：光盘）
什么叫“光盘”？（光盘行动“，指就餐时倡导人们不浪费粮食，
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。）
为什么要提出”光盘“？
3、播放ppt1，让幼儿了解西部穷苦人的生活及自己周边人、各
行各业一些浪费的情况。
4、教师小结：小朋友刚才都看见了我国还有很多贫困地区的人们
温饱问题还没有彻底解决。而我们身边有些人却一直在浪费。开展光
盘行动不仅可以减少浪费，有利于我们的身体健康。更重要的是让你
们从小就养成了勤俭节约不浪费的好习惯，让我们所有的中国人都能
过上幸福的日子。光盘行动，人人有责。
二、组织幼儿统计午餐情况，鼓励幼儿参与”光盘行动“。
1、教师出示幼儿午餐情况统计表，引导幼儿理解表格含义，并提
出统计要求：昨天午餐时饭、菜都吃完的孩子选择一朵红花贴在光盘
的图片下面，剩菜剩饭的孩子选择一朵蓝花贴在另一边。
2、幼儿分组上台操作：贴花。
3、教师引导幼儿观察统计情况，得出本班幼儿午餐的”光盘“情
况。
4、教师小结：获得红花的孩子你们真能干，已经做到了光盘，老
师相信你们一定会坚持下去，每天都能做个节约，不浪费粮食的好孩
子，获得蓝花的孩子你们要加油哦，一起参与到我们的光盘行动中，
老师期待明天的午餐后，你们的蓝花都能变成红花。
三、师幼设计黄桥中心幼儿园”光盘“行动宣传海报，让幼儿动
员全园的师生都参与到光盘行动中。
1、播放ppt2,引导幼儿了解周边人通过倡议书、宣传报等形式开
展的光盘宣传活动。
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