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福建省漳州市海峰职业中学高三物理期末试题含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.（单选题）如图所示,原来静止在光滑水平面上的物体,在如下左图所示的水平力F作用下运动。右面四个图像中跟该F—t图象相对应的图象是?????(???）

参考答案：

A

2.如图所示，A、B带有等量正电荷Q，一带电量为q的电荷放在两者连线中点处恰能平衡．现将电荷B十分缓慢地向右移动，电荷q的运动情况是(?)

???(A)不动???????????(B)向左运动??

???(C)向右运动???(D)可能向左运动，也可能向右运动

参考答案：

答案：D

3.一个物体受到一个逐渐减小的合外力作用，合力的方向跟速度方向相同，则以后的过程中这个物体的运动情况是

A．速度越来越大，加速度越来越小?????B．速度越来越小，最后静止不动

C．物体做减速运动，位移不断减小?????D．物体做减速运动，位移不断增大

参考答案：

A

4.如图所示，两个带有同种电荷的小球，用绝缘细线悬挂于O点，??若q1?q2，l1l2，平衡时两球到过O点的竖直线的距离相等，则（???）?????????????????

A．m1＞m2??????????B．m1＝m2??

C．m1＜m2??????????D．无法确定

参考答案：

B

5.如图所示是一定质量的理想气体的P—T图线（P为气体压强，T为气体温度），当气体状态沿图线由A到B的过程,下列说法中正确的是（??）

A．外界对气体做功??B．外界对气体做功

C．内能减少???????????D．内能增加

参考答案：

D

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.人造卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态，物体对支持面没有压力，所以在这种环境中已无法用天平称量物体的质量。针对这种环境，某兴趣小组通过查资料获知，：弹簧振子做简谐运动的周期为（其中m时振子的质量，k时弹簧的劲度系数）。他们设计了一种装置来间接测量物体的质量，如图所示，A时带夹子的金属块，金属块和夹子的总质量为m0，B时待测质量的物体（可以被A上的夹子固定），弹簧的劲度系数k未知，当他们有一块秒表。???????????????????????????????????????????????????

（1）请你简要地写出测量待测物体质量的方法，测量的物理量用字母表示

①______________________________；??????????????????????????????????????????????????

????????②______________________________。

（2）用所测物理量和已知物理量求待测物体质量的计算式为m＝____

（3）由于在太空中受到条件限制，只能把该装置放在如图所示的粗糙的水平桌上进行操作，则该操作对该实验结果________（填“有”或“无”）影响，因为___________________

参考答案：

(1)?①不放B时用秒表测出弹簧振子完成30次全振动的时间t1

②将B固定在A上，用秒表测出弹簧振子完成30次全振动的时间t2

（此两步共4分，明确写出只测一次全振动时间的最多给2分）

(2)?（2分）

(3)?无（1分）??物体与支持面之间没有摩擦力，弹簧振子的周期不变。（3分）

7.利用图示装置可以做力学中的许多实验．

???（1）以下说法正确的是???▲???．

??A．利用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须

设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响

B．利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出的a-M关系图象不是直线，就可确定加速度与质量成反比

???C．利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时，应将木板带打点计时器的一端适当垫高，这样做的目的是利用小车重力沿斜面分力补偿小车运动中所受阻力的影响

??（2）小华在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，因为不断增加所挂钩码的个数，导致钧码的质量远远大于小车的质量，则小车加速度a的值随钧码个数的增加将趋近于???▲???的值.

?

参考答案：

（1）C（3分）?（2）重力加速度

8.（6分）如图所示，一根长为L、质量大于100kg的木头，其重心O在离粗端的地方。甲、乙两人同时扛起木头的一端将其抬起。此后丙又在两人之间用力向上扛，由于丙的参与，甲的负担减轻了75N，乙的负担减轻了150N。可知丙是在距甲?????处用??????N的力向上扛。

???

参考答案：

；25N

9.如图为“用DIS（位移传感器、数据采集