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甘肃省秦安县整理《健康心理学》资格考试题库【预热题】

第I部分单选题（100题）

1.人类听觉的适宜刺激是频率()赫兹的声波。分值

A:1000~5000

B:1000~4000

C:200~20000

D:16~20000

答案：D

2.人脑中已有的知识经验网络称为()。分值

A:图式

B:框架

C:内隐认知

D:核心知识

答案：A

3.社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是()。分值

A:个体

B:个体所处的情境

C:行为

D:函数关系

答案：B

4.在觉醒状态下的觉知被称为()分值

A:认识

B:意识

C:知觉

D:注意

答案：B

5.奥尔波特认为,一个人最典型、最具概括性、在人格结构中处于支配地位、影响个体各方面行为

的特质是()。

A:中心特质

B:次要特质

C:根源特质

D:首要特质

答案：D

6.在群体活动时,个体的侵犯性一般会()。分值

A:受到抑制

B:保持稳定

C:增加

D:减少

答案：C

7.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不

能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。

A:诚信

B:责任

C:公正

D:尊重

答案：D

8.MMPI各分量表T分(中国常模)在()分以上便可视为可能有病理性异常表现。

A:80

B:90

C:60

D:70

答案：C

9.将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事,这种症状是()。

A:错觉

B:幻觉

C:虚构

D:错构

答案：C

10.“非真实感”属于()

A:感觉障碍

B:感知综合障碍

C:知觉障碍

D:自知力障碍

答案：B

11.关于应对方式问卷(CSQ),错误的说法是()。

A:能够提高人们的应对水平

B:可以比较不同个体或群体的应对行为差异

C:可以反映人们解决问题的能力

D:可以反映人的心理发展成熟的程度

答案：A

12.积极关注指的是()。

A:关注求助者的身体状况

B:关注求助者言行的积极方面

C:关注求助者对咨询师的态度

D:关注求助者的负性情绪

答案：B

13.认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是()

A:普莱尔

B:皮亚杰

C:吴伟士

D:施太伦

答案：B

14.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()

A:力比多的驱动

B:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

C:合理使用不同形式的“心理防御机制”

D:潜意识的结构

答案：B

15.心理过程包括()分值

A:知、情、意和能力

B:认识、情感和意志

C:感知觉、记忆、思维和动机

D:能力、气质和性格

答案：B

16.个体未表达出来的情感,包括悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等在完形疗

法中称为()。

A:自动化思维

B:歪曲认知

C:未完成事件

D:此时此刻

答案：C

17.心理咨询“限制性观点”的内容不包括()。

A:职责限制

B:时间限制

C:费用限制

D:感情限制

答案：C

18.专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。

A:法律、法规及政策和制度

B:专业人员的职业技能

C:心理专业人员的人生观、价值系统

D:专业伦理守则所代表的意义与功能

答案：D

19.心理咨询的终极目标与具体目标的关系是()。

A:从具体目标着眼,从终极目标着手

B:从终极目标着眼,从具体目标着手

C:先实现具体目标,再确定终极目标

D:以具体目标为指导,实现终极目标

答案：B

20.咨询目标应该是由()。

A:咨访双方共同协商确定

B:上级咨询师指导确定

C:咨询师根据自己的经验制定

D:求助者根据自己的问题确定

答案：A

21.阳性强化法的基本原理是()。

A:操作条件反射

B:交互抑制理论

C:社会学习理论

D:经典条件反射

答案：A

22.在人本主义看来,“存在焦虑”是()

A:潜能与本能的矛盾

B:存在与潜能的冲突

C:存在与责任的冲突

D:本能与社会的矛盾

答案：C

23.注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关对象吸引过去的现象,称为()分值

A:注意转移

B:注意分配

C:注意集中

D:分心

答案：D

24.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。分值

A:从社会自我到生理自我,最后到心理自我

B:从生理自我到心理自我,最后到社会自我

C:从生理自我到社会自我,最后到心理自我

D:从心理自我到生理自我,最后到社会自我

答案：C

25.人