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辽宁省苏家屯区完整版《认知心理学》考试必刷200题真题题库附答案

第I部分单选题（100题）

1.罗杰斯假定有机体自身拥有一种评价经验的能力,它称为()

A:机体智慧

B:价值条件化

C:自我概念

D:自我实现倾向

答案：A

2.MMPI各分量表T分(中国常模)在()分以上便可视为可能有病理性异常表现。

A:60

B:80

C:70

D:90

答案：A

3.属于引发求助者心理问题的心理因素是()。

A:躯体疾病

B:认知模式

C:诱发事件

D:家庭教养

答案：B

4.以下属于催眠疗法用途的是()。

A:判断行为的对错

B:解决情绪、行为问题

C:对即将发生事件的预测

D:精神障碍的治疗

答案：B

5.艾里克森划分人格发展阶段的标准是()

A:心理社会危机

B:心理防御机制

C:力比多发挥作用

D:自我的调节作用

答案：A

6.在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()分值

A:双重趋避式冲突

B:趋避式冲突

C:双趋式冲突

D:双避式冲突

答案：C

7.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。分值

A:系统

B:变化

C:稳定

D:准确

答案：B

8.一般单一性生活压力的后效()

A:完全是负面的

B:不完全是负面的

C:是高强度的

D:是灾难性的

答案：B

9.下列说法中,不符合塔尔德观点的是()。分值

A:一切事物不是发明,就是模仿

B:模仿是基本的社会现象

C:个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

D:社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向

答案：C

10.合理情绪疗法的ABCDE理论中,E代表()

A:咨询的效果

B:对个体的不合理信念进行辩论

C:诱发事件

D:对事件的看法、解释及评价,即信念

答案：A

11.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指()

A:人所处的环境

B:人与环境的关系

C:外部客观世界

D:人的主观世界

答案：D

12.“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明()对人有影响。分值

A:压力

B:心境

C:应激

D:激情

答案：B

13.青年期自我概念的特点()

A:自我概念更加取决于他人的影响

B:自我概念的抽象性日益增强

C:自我概念从整合性转变成分离性

D:自我概念的结构更加趋同化

答案：B

14.毕生发展观认为影响心理发展的因素有()

A:生理因素、心理因素、社会因素

B:成熟因素、社会文化因素、个人因素

C:生活事件、人格、社会环境

D:个人经历、社会环境非规范事件

答案：B

15.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不

能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。

A:公正

B:责任

C:诚信

D:尊重

答案：D

16.根据荣格的理论,()是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。

A:意识

B:面具

C:自性

D:阴影

答案：C

17.微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()分值

A:情感

B:心境

C:激情

D:应激

答案：B

18.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当()。

A:以测验结果为准

B:以会谈结果为准

C:征求上级咨询师的意见

D:重新访谈、重新测验

答案：D

19.MMPI的Q量表高分提示受测者有()。

A:多度的防卫态度

B:逃避现实倾向

C:过分追求完美倾向

D:过多的理解错误

答案：B

20.以下各项中,属于社会环境性压力源的是()

A:社交不良

B:睡眠剥夺

C:气温变化

D:多疑嫉妒

答案：A

21.具有对自我消极否定的心理倾向是()。

A:自我提升

B:自我排斥

C:自我贬抑

D:自我接纳

答案：B

22.根据凯利的三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况,就在

有可能被归因于()。分值

A:环境背景

B:偶然因素

C:行为主体

D:刺激客体

答案：C

23.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引

发最大的态度转变量,这种差异应该()。分值

A:最大

B:较大

C:较小

D:适中

答案：D

24.在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用

()

A:自信训练

B:问题解决训练

C:RET自助表

D:合理自我分析报告

答案：A

25.求助者中