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水生植物的共同特点;新粤教版科学四年级下册全册教学PPT课件;你认识这些植物吗?观察并描述它们的形态特点。;你认识这些植物吗?观察并描述它们的形态特点。;睡莲和荷花都是比较常见的水生植物。观察睡莲和荷花的植株,了解它们具有哪些适应水生环境的结构特点。;想一想:这说明了什么?;莲藕;荷叶;
睡莲和荷花有哪些适应水生环境的结构?
;实践活动:观察水生植物;;粤教科技版小学科学四年级下册;校园里的植物,你认识多少种?;新粤教版科学四年级下册全册教学PPT课件;在校园的校道两旁、绿地和生物园里栽种着许多不同种类的植物。;你认识校园里的哪些植物?;观察学校生物园里的植物,说说你所认识的植物种类。;①;继续寻找校园里的植物,观察并描述它们的形态特点。;注意事项:
1.以小组为单位进行活动,寻找校园里的植物,观察和记录。
2.听从老师的安排,遵守纪律,注意安全。;交流与分享;交流与分享;交流与分享;交流与分享;月季;榕树植株高大,叶片椭圆形,树干坚硬;我们的发现;新粤教版科学四年级下册全册教学PPT课件;给植物分类;讨论:植物的分类标准;各小组选择一种分类标准,将在活动1观察到的植物进行分类,并完成科学实践记录单。;汇报与分享;思考:彬彬是按植物的哪些特点来分类的?;根据茎的特点,可以将这些植物分成乔木、灌木和草本植物这三大类。;拓展活动;新粤教版科学四年级下册全册教学PPT课件;为什么植物上会挂着一个牌子?;在植物园或公园里,植物的种类非常丰富。我们可以通过悬挂在植物上的标牌来了解这些植物的名称、习性等信息。;比较不同植物的标牌,观察里面包含哪些内容。
;除了制作植物标牌外,植物园还会为有的植物制作知识展板。知识展板能更详细地介
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