中小学教师数学基础校本培训PPT课件.pptxVIP

中小学教师数学基础

校本培训PPT课件

•培训背景与目的

contents•数学基础知识梳理

•课堂教学技能提升策略

•解题思路与方法指导

目录•评价改革与考试命题趋势分析

•校本研修资源开发与利用

01

培训背景与目的

数学基础教育现状

数学课程标准与要求教师教学水平参差不齐

当前数学基础教育阶段，课程标准不不同教师的数学教学水平存在差异，

断提高，要求学生掌握更加扎实的基部分教师需要提高教学能力和专业素

础知识和基本技能。养。

学生数学素养差异

由于学生来源、家庭背景、学习习惯

等多方面因素，导致学生数学素养存

在较大差异。

校本培训意义及价值

提高教师数学教学能力

通过校本培训，帮助教师深入理解数学课程标准，

1掌握有效的教学方法，提高数学教学能力。

促进学生数学素养提升

优秀的数学教师能够更好地引导学生掌握数学知

2识和技能，提高学生的数学素养和学习兴趣。

推动学校数学教育发展

校本培训是学校数学教育发展的重要组成部分，

3通过培训可以推动学校数学教育的整体提升。

培训目标与预期成果

掌握数学基础知识和基本技能提高数学教学设计和实施能力

通过培训，使教师更加全面地掌握数学基培养教师独立进行教学设计、实施和评价

础知识和基本技能，为高质量教学打下基的能力，使其能够更好地适应不同学生的

础。需求。

增强教师团队协作和交流能力提升教师教育科研意识和能力

通过培训中的团队协作和交流环节，增强引导教师关注数学教育科研动态，提高教师

教师的团队协作和交流能力，促进教师之的教育科研意识和能力，为学校数学教育的

间的经验分享和互相学习。改革和发展提供支持。

02

数学基础知识梳理

数与代数基本概念及性质

自然数、整数、有理数、实数的代数式、整式、分式的概念和运函数的概念、性质和图像，一次

定义和性质，数轴和数的比较大算，代数方程和不等式的解法。函数、二次函数等基本初等函数

小。的性质和应用。

几何图形认识与性质掌握

平面几何图形的认识，空间几何图形的初步

如点、线、面、角、