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道德与法治七下第二单元 焕发青春活力 大单元教学设计.docx

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统编版●七年级道德与法治下册单元教学设计

七下道德与法治单元教学规划(二)

单元名称

焕发青春活力

单元整

体规划

承接第一单元,继续青春话题,在基本了解了青春期的身心变化及情绪情感后,解决了部分青春期学生的烦恼,乘势而上,激发学生的内心潜能,唤醒学生的自尊自信与自强,内生动力,为个人成长、国家民族发展提供充足的动力源。

坚持“以本为本”、“以标为标”,从学生的实际出发,通过创设情境,设置任务,让学生完成任务过程中提高核心素养。

学情分析

青春期学生对自我形象高度关注,在意他人对自己外貌、穿着的评价,易因外貌被赞美而自尊提

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