自考20255护理教育导论练习题04 .pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

第四章护理教学方法与技巧

一、单项选择题

1、“滚雪球”技巧最利于

A.调动全组成员的积极性

B.参与社会活动

C.调动组内所有成员的潜能

D.发展学员会谈技巧

2、应用提问的方法来自古代哲学家

A.卡尔?罗杰斯

B.苏格拉底

C.库斯

D.Lawrence

3、开放式学习类型不包括

A.学习班形式

B.地方体系

C.遥控体系

D.咨询体系

4、以问题为基础的教学法的学习大纲是

A.学生的自学过程

B.小组讨论

C.由导师小组讨论后形成的学习问题

D.探索新知识

5、以问题为基础的教学法的特点不包括

A.突出以教师为中心

B.强调以学生为主体

C.促进学生的自学动机

D.提高学生自己解决问题的能力

6、在小组教学中，对出现个别好说的活跃学员，最好的解决办法是

A.不要压制他(她)

B.不可使其积极性受到打击

C.有礼貌地提醒对方

D.让其不要出声

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

7、下列哪一项不是小组教学的目的及目标的关键性范畴

A.智力范畴

B.情感范畴

C.社会范畴

D.知识范畴

8、在小组教学法中，组的大小意义哪项是正确的

A.组内成员达25人以上，组员相互交流作用好

B.组的规模愈大，每个成员为组所作出的贡献会愈小

C.组的规模愈大，每个成员为组所作出的贡献会愈大

D.教室在课堂上灌输的愈多，学生参与的机会也愈多

9、对上课迟到的学生应该

A.私下里找他（她）交流看法

B.问他迟到的原因

C.让他站在教室门外

D.让他向全班同学致歉

10、讲授法的优点不包括

A.短时间内传递知识丰富

B.容量大

C.效率高

D.角色重

二、多项选择题

1、能增进演示教学效果的措施有

A.不能边看边讲

B.明确观察目的、内同及要求

C.确保演示项目的效果

D.演示要适时

E.演示过程要正确

2、以问题为基础的教学法的教育目标包括

A.讲述知识在临床的应用

B.发展有效地学习自主技能

C.明确学习问题

D.提高学习者的学习动机

E.发展临床推理技巧

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

3、进行小组

A.命令式

B.启发式

C.苏格拉

D.情感式

E.协商式

4、小组成员之间彼此认识、相互交流的常用技巧有

A.配对练习

B.滚雪球

C.”U”型座位

D.长方形桌面

E.模仿表

5、对于高等院校学生，教师所讲授的知识要

A.少而精

B.强调原则性和基础性

C.突出重点

D.解析难点

E.基础性知识可忽略不讲

6、影响讲授计划的因素有

A.学生因素

B.题材因素

C.环境因素

D.心理因素

E.内在因素

三、简答题

1、简述增进课堂提问法效果的措施。

2、简述以问题为基础的教学法在护理教育中的积极意义。

3、简述小组教学的功能。

4、简述影响讲授汁划的因素。