统编版小学语文三年级上册精品教学课件 第六单元 习作：这儿真美（范文+点评+升格）.ppt

北京的北海公园，是世界上保存最完好的古代皇家园林之一。它那秀丽的湖光山色和各式各样的建筑闻名世界。北海公园的中心是琼岛。它四面环水，景色十分美丽。那里到处是苍松翠柏，绿树鲜花，还有高大的宫殿美丽的北海公园【统领全文】北海公园之美包含湖光山色美和各式建筑美。庙宇，精巧的亭台楼阁，以及长廊短桥，怪石奇洞，如同仙境一般。岛的周围水面开阔，湖水平静得像一面大镜子，映出了蓝天白云的影子，也映出了琼岛那美丽的倒影。琼岛上的白塔，高大雄伟。它遍身洁白，犹如一尊精美的白玉石瓶。塔基有三层，每层都有一人多高，塔【巧用比喻】把湖水比作镜子，突出了湖水的清澈与平静。身高30多米，最大处直径有14米。高高的塔顶上，覆盖着镏金宝盖，宝盖上悬挂着一只只铜铃，微风吹过，铜铃摇动，发出悦耳的声音。湖北岸的五龙亭，造型别致，五座亭子都建在靠近湖岸的水中。中间的一座最高大，亭檐有两层。上面一层是圆的，下面一层是方的。小亭的【具体描写】运用比喻的修辞手法和列数字的说明方法，对白塔的样子和塔基的高度进行了具体描写。两层亭檐都是方的。亭子里面的横梁上，顶板上，都刻着龙，画着龙。五座亭子都有深蓝色的亭顶，朱红色的亭柱，还有汉白玉的护栏。它们之间有曲折的石桥相连。远远望去，五龙亭就像一条巨龙，在湖边戏水。北海公园的景点数不胜数，吸引着越来越多的中外游客。（有改动）【颜色描写】表现了亭子上颜色的丰富多彩。【首尾呼应】再次强调北海公园的美丽与著名。结构提纲文章抓住北海公园的湖光山色之美与建筑之美进行描写，将琼岛、白塔和五龙亭三个主要景点描写得各具特色，修辞手法的运用为文章增添了文采，让人仿佛身临其境，抒发了作者对北海公园的喜爱之情。名师点评这儿真美语文三年级上册范文+点评+升格例文赏析例文一抚仙湖真美王天宇开门见山开头点明写作对象，引出下文。景物描写写出了抚仙湖清晨的美，让人向往。我的家乡在澄江，那里有高原明珠——抚仙湖，其风光秀丽，景色迷人。清晨，从远处眺望抚仙湖，水天一色，烟波浩渺。一望无际的湖水蓝得透亮，在阳光的照耀下波光粼粼。碧波荡漾的水浪一排一排地拍打着湖岸，对面的山在朦胧的雾里若隐若现。傍晚，太阳变成了两个——天上一个，湖里一个。抚仙湖变成了火海，波纹成了跳动的火焰，哪怕是神仙也会被这日落的美景深深陶醉。夜里，抚仙湖变得安静了，只能听到湖水拍打石头的声音。风平浪静时，我们坐着小船来比喻修辞生动形象地写出了落日映湖的迷人景色。有序介绍小作者按照时间顺序，条理清晰地介绍了抚仙湖不同时间段的美景。景物描写描写抚仙湖风平浪静时的美景，写出了“我们”在湖中泛舟的悠闲与惬意。到湖中，船桨划过水面，泛起道道波纹。四周群山环绕，山倒映在湖中，山水相融，像极了一幅美丽的山水画。小鱼在湖中嬉戏，不时面对着我们，小嘴一张一合的，很是可爱。微风拂过我们的脸颊，舒适极了！抚仙湖真是大自然的杰作，天、地、湖、山，构成了一幅美丽的画卷，让人流连忘返。总结全文结尾总写抚仙湖的美，呼应开头。这篇习作的开头简洁明了地说明了要描写的地方，中间部分通过介绍抚仙湖清晨、傍晚、夜晚、风平浪静时的景色，突出了它的美丽。文章字里行间流露出小作者对家乡抚仙湖的喜爱与赞美之情。名师点评例文三拟人修辞运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了春天万物复苏的景象。我们小区里有一个美丽的小花园，那里一年四季风景如画。春天，小花园里春色满园。春妹妹吹了一口气，大地苏醒了：柳树抽出新的枝条，挥舞着小辫子翩翩起舞；小燕子从南方飞来，邀约着小伙伴站在枝头欢快地歌唱；桃花仙子穿着粉色的衣裙，在枝头绽开了笑脸……这时候，孩子们家乡的田野张李睿希修辞手法运用拟人、比喻的修辞手法，写出了夏天树木枝叶茂密的特点。成群结队地来到小花园的广场上放风筝，欢笑声一片……夏天，小花园里绿树成荫。夏姐姐不小心打翻了绿色的颜料瓶，树木一片苍翠：榕树伸出壮硕的手臂，远远望去，好像一把撑开的大伞；桂花树舒展开四季常青的枝叶，叶子绿得就像一块块翡翠；梧桐树的叶子挨挨挤挤，在阳光下泛着银光。知了夸张修辞运用夸张的修辞手法，形象地写出了夏天的炎热。站在树枝上，唱起了夏日狂想曲……大地被炙烤得快要冒烟了，街上的人们仿佛热锅上的蚂蚁，纷纷躲进小花园里找一片阴凉地儿。这时候，孩子们坐在大榕树下享受着夏日的清凉，老人们悠闲地喝着茶、下着棋……秋天，小花园里层林尽染。秋姑姑带着她的魔法棒来到了小花园：淡绿的树叶好似被镶了一道金边，由浅比喻修辞运用比喻的修辞手法描写树叶飘落时的样子，生动形象。黄变成金黄，金灿灿的落叶随风