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教科版一年级上册科学期末测试卷附答案(研优卷).docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷附答案(研优卷).docx

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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在测量物体长度时,测量计划的顺序是(???)。

①在相连接处画线做记号

②数一数测量结果

③选定起点和终点?

④每个单位之间要首尾相连

A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②

2.在校园里观察植物时,应该带上哪些工具?请选择(??)

A.??????B.??????C.?

3.下面(??)是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

4.下列说法正确的是(???)。

A.测量纸带上的小格子可以不相同

B.用纸带测量比用小立方体测量更准确

C.测量物体的长度,只需要测量一次就可以了

5.甲和乙比较,(?)。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

6.测量作业本的宽度,最合适的物体是(?)。

A.?????B.?????C.?

7.植物生活必需的条件不包括(?)。

A.????B.???C.?

8.在观察植物的时候,不容易直接观察到植物的(??)。

A.茎?????B.根?????C.叶

9.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。

A.每边一样长,方便使用

B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体,会降低测量的速度

10.选择小立方体作标准物的原因不包括(???)。

A.每边一样长,方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

二.填空题(共10题,共42分)

1.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。

谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。

梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢?(???)

2.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)

3.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。

4.在用物体测量时,要注意(???)相连。

5.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。

6.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。

7.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。

8.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。

9.在括号中写出植物对应的名称。

10.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。

三.判断题(共10题,共20分)

1.动物是“活”的,植物也是“活”的。(??)

2.我比小枫高。(??)

3.叶是植物的一部分。(??)

4.植物是不会生病的。(??)

5.叶是植物的一部分。(??)

6.植物都生活在土里。(??)

7.植物是不会生病的。(??)

8.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。(?)

9.植物都是绿色的。(??)

10.我可以爬上树摘叶子观察。(?)

四.连线题(共2题,共12分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

2.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.简答题(共5题,共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。

3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

4.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.塑料花是植物吗?为什么?

六.综合题(共3题,共15分)

1.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)

有(???)块橡皮长?有(???)根小棒长

2.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!

桌子的宽度:

桌子的高度:

3.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。

排序:(???)

参考答案

一.选择题

1.B

2.AC

3.C

4.B

5.B

6.A

7.C

8.B

9.D

10.C

二.填空题

1.柳树

2.杨树;小草;荷花等

3.卷尺;直尺;软尺

4.首尾

5.实验

6.(1)提高速度?(2)方便计数

7.近距离观察;闻一闻;摸一摸

8.提高水的温度;搅拌;碾碎

9.叶;茎;根

10.相同

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.×

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