浙江省人教版历史与社会八年级下册7.3《资本主义的扩展》说课稿1.docx

浙江省人教版历史与社会八年级下册7.3《资本主义的扩展》说课稿1

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为浙江省人教版历史与社会八年级下册第七章第三节《资本主义的扩展》。本节课主要讲述了资本主义制度在19世纪中叶的扩展，包括工业革命的影响、资本主义制度的巩固和扩展，以及这一时期世界市场的形成。具体内容包括：

1.工业革命对资本主义制度的影响。

2.资本主义制度在全球范围内的扩展。

3.资本主义制度巩固和扩展的过程。

4.19世纪中叶世界市场的形成。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，通过对资本主义扩展的历史背景、过程及其影响的学习，使学生能够理解历史发展的规律性和阶段性。

2.增强学生对全球化趋势的认识，培养学生从国际视野审视历史事件的能力，了解资本主义扩展对世界格局的影响。

3.提升学生的历史思维素养，通过分析资本主义扩展中的经济、政治、文化等方面的因素，培养学生批判性思维和综合分析问题的能力。

4.培养学生的时空观念，通过对资本主义扩展时期的历史事件进行时空定位，增强学生对历史事件的时间跨度和空间分布的理解。

教学难点与重点

1.教学重点

-资本主义制度在19世纪中叶的扩展及其影响：重点在于让学生理解工业革命如何推动资本主义制度的巩固和扩展，以及这一过程对世界经济、政治、文化的影响。具体细节如下：

-工业革命带来的生产力飞跃，促进资本主义经济的发展。

-资本主义制度在全球范围内的传播，如殖民扩张和贸易网络的建立。

-资本主义扩展对世界市场、国际分工和全球化的影响。

2.教学难点

-资本主义扩展的内在机制和动力：这部分内容较为抽象，学生可能难以理解资本主义扩展的深层次原因和机制。具体细节如下：

-难点1：工业革命如何具体推动资本主义从国内向国际扩展，例如，通过分析工业革命期间技术革新、资本积累、劳动力市场变化等。

-难点2：资本主义扩展对落后国家和地区的影响，学生可能难以理解资本主义扩展对这些地区社会结构、经济发展和文化传统的影响，例如，分析殖民地对宗主国的经济贡献与殖民地本身的损失。

-资本主义扩展的历史评价：学生可能对资本主义扩展带来的正面和负面影响缺乏全面的认识，难以进行客观评价。例如，如何平衡看待资本主义扩展带来的经济增长与技术进步，以及由此引发的社会不平等和环境问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了浙江省人教版历史与社会八年级下册教材，以便于学生跟随课程进度进行阅读和学习。

2.辅助材料：准备与资本主义扩展相关的历史图片、时间线图表、工业革命相关的纪录片片段等多媒体资源，以帮助学生更直观地理解教学内容。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，用于展示多媒体资源，提高教学效率。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合讨论的环境，如设置小组讨论区，以便于学生进行小组合作和交流讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，例如：“上一节课我们学习了什么内容？工业革命对世界产生了哪些影响？”然后教师简要介绍本节课的主题，激发学生的兴趣：“今天我们将学习资本主义如何在19世纪中叶扩展，它对世界历史发展又产生了哪些深远的影响。”

2.讲授新知（20分钟）

教师首先介绍工业革命对资本主义扩展的推动作用，通过展示工业革命期间的关键发明和生产力的发展数据，让学生理解资本主义经济体系的形成。接着，教师通过地图和图表展示资本主义制度在全球的扩展过程，分析资本主义如何通过殖民扩张和贸易网络的形成来实现全球范围的扩展。教师还将讲解资本主义扩展对世界经济、政治、文化的影响，并通过案例分析和讨论，使学生深入理解资本主义扩展的内在逻辑和外部表现。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计一些问题或任务，让学生在小组内进行讨论和解答，以巩固所学知识。例如：“请列举资本主义扩展的三个主要表现。”“资本主义扩展对落后国家可能产生哪些影响？”教师将巡回指导，提供必要的帮助和反馈。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调资本主义扩展的重要性和影响，并引导学生思考资本主义扩展对现代世界的意义。教师可以提出问题：“资本主义扩展给我们今天的世界带来了哪些遗产？”以此引发学生的思考。

5.作业布置（5分钟）

教师布置与本节课内容相关的作业，如：“撰写一篇短文，讨论资本主义扩展对某一特定地区或国家的影响。”或者“绘制一张图表，展示19世纪中叶资本主义制度在全球的扩展情况。”作业旨在让学生进一步巩固和深化对课堂内容的理解。

教学资源拓展

1.拓展资源

-资源1：资本主义扩展