【备考2025年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析4 .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

【备考年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析4

2025

1、阅读下面的材料，根据要求写作。

我们常常用“外行”来形容对某一专业一窍不通的人。然而在历史和现实中，有些好的建议

恰恰出自“外行”之手。比如现在在不少城市都有野生动物园，可它也是“外行”的杰作。

当年，非洲想建世界上第一个野生动物园时，管理者就如何避免动物伤人邀请来不少动物专

家献计献策。讨论会上，专家们就如何把笼子建得更好、更大、更结实各抒己见，众说纷纭，

可管理者还是觉得这样体现不出“野生”“天然”。这时，一个“外行”提出，把动物从笼子

里放出来，把人关进“笼子”的建议。管理者听后拍案叫绝，立即选用了这一方案。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息；不少于800字。

【文题解析】：

“沉锚效应”表明，人们在研究某一问题时，第一信息和专业知识就像沉在水底的铁锚，会

把当事人的思维固定在某处。重大发明自然得有厚实的专业知识做支撑，但这并不代表要把

“外行”们拒之门外。有时候，“圈外人”的一句提醒，“门外汉”的一个灵感，很可能让“山

重水复疑无路”的研究，开启“柳暗花明又一村”的新起点。不仅科学研究，其实生活中也

存在这样的现象，有些问题会因为身处其中而感到棘手，但“外行”能轻松化解。

因此，学生写作时可以从以下角度立意：

①识得“庐山真面目”，需要走出“此山中”；

②隔行不隔山，兼听有裨益；

③内行人何妨听听“外行”话；等等。

2、阅读下面的材料，根据要求写作。

“变现”，本义为把非现金形式的资产换成现金。而在当下，变现的途径呈现出多元化的特

征。有人经过长期学习和探索后将知识、才艺变现，还有人能轻松将颜值、恶搞甚至爱国情

怀以流量的形式变现……但知识、才艺等存在着不能即时变现、甚至有时无法变现的尴尬，

特别是某些人无底线变现成功，使得有些青年学生对于该推崇怎样的“变现”产生了困惑，

甚至对求学求知产生了动摇。

读了以上材料，作为青年学生的你对“变现”有怎样的感悟和思考？写一篇文章谈谈你的认

识。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息；不少于800字。

【文题解析】：本题考查学生的写作能力，这是一道材料作文题。材料首先解说了“变现”

的含义，接着对当下社会的若干“变现”现象进行概括性的描述，进而提出话题“当代青年

怎么看‘变现”。从材料的表述来看，既有困惑，意在引导学生思考，比如，知识、才艺变

现困难的状况怎么看，怎么办；也有褒贬，旨在引导学生辨析，比如，变现和底线应该是一

种怎样的关系，哪些是错误的、哪些是正确的变现做法。该作文题，希望能通过写作引导学

生树立正确的价值观。

立意参考：

①变现要有底线；

②不排斥流量变现，但更倡导劳动创造价值；

③有些精神生活不是非得变现，无用之用，是为大用；

④社会主流价值应反对急功近利的变现观。

3、阅读下面材料，根据要求写作。

一个对生活感到迷茫的人向甲、乙两位高僧请教：“什么是生活？”两位高僧异口同声：“砍

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

柴担水做饭。”这个人又问：“那怎样才能消除生活的迷茫把生活过好？”甲高僧道：“砍柴

时想到担水，担水时想到做饭。这样才不会迷茫，把生活过好。”乙高僧道：“砍柴即砍柴，

担水即担水，做饭即