2025年幼儿园春天的花开教案 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

幼儿园春天的花开教案

主题：幼儿园春天的花开教案

要求：教师能够根据教案内容完成教学活动，激发幼儿对春天花开的

兴趣，培养幼儿对大自然的热爱和敬畏之情。

总体目标：

1.让幼儿了解春天花开的现象，学习如何观察和欣赏春天花开的美丽。

2.让幼儿能够根据具体情境，了解不同种类的花朵和它们所搭配的颜色

3.让幼儿知识和情感相结合，了解花的美丽和自然的奇妙，培养幼儿对

大自然的热爱和敬畏之情。

教学准备：

1.花瓶，插花材料

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

2.彩色卡片、剪刀、胶水

3.春天花卉图片

教学过程：

第一环节：自由游戏

1.教师在教学前，将课堂整洁、美观。

2.让孩子们来到教室，安排他们进行自由活动。

3.老师请孩子们选择自己喜欢的活动，让他们自由玩耍。

第二环节：课堂导入

1.教师准备春天花卉图片。

2.老师展示图片，向幼儿介绍春天花卉的特点和形态，并与幼儿互动讨

论。

第三环节：制作花环

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

1.教师将花材放在花瓶中，示范如何制作花环。

2.讲解花环的技巧，组织幼儿分组进行制作，并在制作过程中进行指导。

3.幼儿在制作过程中会提出一些问题，提供相应的帮助。

第四环节：语言交流

1.教师将春天花卉彩卡分发给幼儿。

2.让幼儿根据卡片上的花朵名称，相互交流可以搭配那些颜色。

3.通过舒适的氛围，让孩子们给互相鼓励和他们的作品进行讨论。

第五环节：课堂总结

1.老师与幼儿们总结和回顾了今天的学习内容。

2.教师与幼儿们共同感受到春天花朵带来的美丽。

3.教师让幼儿进行反思，并向幼儿灌输大自然的美好和自然的奇妙。

教学评价：

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

1.教师通过今天的教学活动，使幼儿们了解春天花开的现象，学习如

何观察和欣赏春天花开的美丽。

2.通过探讨各种花朵的搭配颜色，幼儿对花卉有了更深的了解和认识。

3.通过课堂总结，教师激发了幼儿们对大自然的热爱和敬畏之情，全

面提高了幼儿的素质和品德。