（2024新统编版）七年级道德与法治上册知识点归纳 .pdfVIP

七年级上册《道德与法治》知识点、概括与评析标题及角度

汇总

本资料根据2024年秋最新教材整理

针对教材改版全新制作

第一部分知识点

第一单元少年有梦

第一课中学时代

第一框奏响中学序曲

1、中学生活是新在哪？

①我们有了一个新的身份，中学生。这意味着一段新的生命旅程的开始。②初中

阶段为我们的发展提供了新的机会。③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。

2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？

a.富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；

b.丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；

c.各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。

d.在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。

3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？

a.家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追

梦远航；

b.越来越实，努力学习，勤于思考；

c.越来越包容，尊重他人，学会合作；

d.越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。

★4.中学时代的价值和意义：

①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗

期，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。

②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。

★5.我们应该怎样度过中学生活：

①我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的

发展目标。

②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本

领、有担当的中学生。

第二框规划初中生活

1.为什么要规划初中生活？

①凡事预则立，不预则废。生活需要规划。

②没有规划，容易让我们陷入盲目和无序，

③合理的规划，可以帮助我们更好地度过初中阶段。

★2.如何规划初中生活：

①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,

结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。

②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况

对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。

③应当持之以恒，向着既定目标前进将“努力落实在每一天的具体行动中。

3.“努力”有方法

①分清主次，合理规划和管理时间。

②劳逸结合，学会科学用脑。

③“不积畦步，无以至千里，每天进步一点点。

④“学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进。

⑤珍视团队合作。

第二课正确认识自我

第一框认识自己

★1.正确认识自己的意义？

①有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，

②正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

★2.怎样正确认识自己？

①通过对自我的全面分析来认识自己。

②通过他人的评价来认识自己。

③在生活实践中认识自己。

④认识自己需要一个过程。

3.自我的全面分析有哪些？

a.我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。

b.从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。

c.从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。

★4.为什么正确看待他人的评价？

a.他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完

整、清晰的认识。

b.正确对待他人评价是走向成熟的表现。

c.客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。

5.如何正确看待他人的评价？

①用心聆听

心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己;悉心听取他人对自己的看

法，重视他人的评价，不过早下结论。

②注重沟通

当他人的评价与自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价

的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面地认识自己。

③勇于面对

有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对

这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。

④理性应对

对于他人不客观的评价，如吹捧或贬损，我们可以经过理性思考后选择忽略或者

平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。

6.生活实践对认识自己的意义：

学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不

断证明