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重庆市酉阳土家族苗族自治县内部使用《健康心理学》资格考试必背200题真题题库附答案【巩固】

第I部分单选题（100题）

1.环境决定论的代表人物()

A:达尔文

B:高尔顿

C:施太伦

D:华生

答案：D

2.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形

成()。分值

A:总体印象

B:客观印象

C:刻板印象

D:第一印象

答案：A

3.当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是()

A:趋避冲突

B:双避冲突

C:双趋冲突

D:双重趋避冲突

答案：D

4.根据弗洛伊德的理论,口欲期的年龄阶段是()岁。

A:3-5

B:1-3

C:5-12

D:0-1

答案：D

5.个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为,其所运营的防御机制是()

A:升华

B:反向形成

C:合理化

D:投射

答案：A

6.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的依据。分值

A:记忆过程

B:思维过程

C:三个记忆系统

D:图象记忆和声象记忆

答案：C

7.以下各项中,属于社会环境性压力源的是()

A:社交不良

B:多疑嫉妒

C:气温变化

D:睡眠剥夺

答案：A

8.咨询师的个人信息可以告知求助者的是()。

A:家庭住址

B:私人微信

C:私人电话号码

D:咨询中心电话

答案：D

9.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中

的()。分值

A:竞争效应

B:结伴效应

C:观众效应

D:比较效应

答案：B

10.SCL-90采用1~5的5级评分,筛选阳性的标准是总分超过()。

A:160

B:90

C:70

D:180

答案：A

11.心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是()。

A:释义加提出新问题

B:指导加提出新问题

C:解释加提出新问题

D:面质加提出新问题

答案：A

12.关于“注意”,以下描述错误的是()

A:注意对判断有无行为障碍具有重要意义

B:注意是一切心理活动的共同属性

C:意识障碍总是伴有注意障碍

D:注意障碍也可见于激情状态

答案：A

13.对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物()

A:只能是外强化物

B:对求助者有足够的吸引力

C:是现实可行、可以达到的

D:是求助者喜欢、需要的

答案：A

14.属于惩罚法中的特殊性惩罚的是()

A:隔离

B:罚款

C:劳动改造

D:批评

答案：A

15.神经系统是由()组成的。分值

A:外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑

B:外周神经系统和中枢神经系统

C:脊髓和脑

D:周围神经系统、躯体神经系统和自主神经

答案：B

16.按情绪状态可把情绪分为()分值

A:心境、激情、应激

B:基本情绪和复合情绪

C:道德感、理智感和美感

D:快乐、愤怒、悲哀和恐惧

答案：A

17.海德的态度转变理论是()。分值

A:角色理论

B:平衡理论

C:社会交换论

D:认知失调论

答案：B

18.心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()分值

A:想象

B:认识

C:注意

D:意志

答案：C

19.“非真实感”属于()

A:自知力障碍

B:知觉障碍

C:感知综合障碍

D:感觉障碍

答案：C

20.个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生情绪体验是()。分值

A:内疚

B:焦虑

C:羞耻

D:嫉妒

答案：A

21.斯金纳的条件反射是()。

A:动作条件反射

B:工具条件反射

C:强化条件反射

D:经典条件反射

答案：B

22.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()

A:惊吓期

B:康复期

C:恢复期

D:警觉期

答案：A

23.长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和()分值

A:固化

B:定势

C:迁移

D:干扰

答案：D

24.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。

A:减少情绪困扰和不良行为

B:完善自我分析

C:学会现实合理的思维方式

D:完善自我体验

答案：C

25.着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为()

A:综合标准

B:发展标准

C:体验标准

D:操作标准

答案：B

26.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫

()

A:平衡

B:顺应

C:同化

D:整合

答案：C

27.“