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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2025年语文高考的命题方向及考查重点高中语文教和学

2025年语文高考的命题方向及考查重点

··2025年高考试卷命制情况高考评分体系透露出2025年高考

方向2025年高考，除了教育部考试中心统一命制的3套全国卷外，

还将出现山东、海南使用的“新高考全国卷”（基于旧课程）。此外，

北京、天津、上海、江苏、浙江等省份依然自主命题。所以说，

2020年高考全国范围内将出现9套试卷！那么，这9套试卷将按照

怎样的命题依据来命制呢？教育部考试中心已正式发布由各个学科秘

书主持制定的中国高考评价体系。专家表示，该评价体系集中回答了

高考“为什么考”“考什么”“怎么考”的核心问题，这将成为未来

新高考改革、高考命题和高考实践的重要指南，也将成为学生复习备

考的重要参考。从2020年开始，无论是全国卷，还是各省命制的试

卷，都将全面对标高考评价体系。二、2020年高考考查重点考向1.基

础性：强调基础扎实高考关注主干内容，关注今后生活、学习和工作

所必须具备、不可或缺的知识、能力和素养，因此要求学生对这一部

分内容的掌握扎实牢靠，只有根深方能叶茂。2.综合性：强调融会贯

通高考要求学生能够触类旁通、融会贯通，既包括同一层面、横向的

融会贯通，也包括不同层面之间的、纵向的融会贯通。以必备知识为

例，各个知识点之间不是割裂的，而是处于整个知识网络之中。必备

知识与关键能力、学科素养、核心价值之间紧密相连，形成具备内在

逻辑联系的整体网络。3.应用性：强调学以致用高考命题关注与国家

经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际等紧密相关的内容。避

免考试和生活学习脱节，坚持应用导向，鼓励学生运用知识、能力和

素养去解决实际问题。4.创新性：强调创新意识和创新思维高考关注

与创新相关度高的能力和素养，比如独立思考能力、发散思维、逆向

思维等；考查学生敏锐发觉旧事物缺陷、捕捉新事物萌芽的能力；2

考查学生进行新颖推测和设想并周密论证的能力；考查学生探索新方

法积极主动解决问题的能力，鼓励学生勇于摆脱思想的束缚，大胆创

新。5.2020年命题如何体现基础性、综合性、应用性和创新性？试卷

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

中应包含一定比例的基础性试题，引导学生打牢知识基础；试题之间、

考点之间、学科之间相互关联，交织成网，对学生素质进行全面考查；

使用贴近时代、贴近社会、贴近生活的素材，鼓励学生理论联系实际，

关心日常生活、生产活动中蕴含的实际问题，体会课堂所学内容的应

用价值；合理创设情境，设置新颖的试题呈现方式和设问方式，促使

学生主动思考，善于发现新问题、找到新规律、得出新结论。重点提

示：在2020复习备考过程中，大家一定要避免将高考评价体系中的

考查要求与具体试题机械绑定。比如，新时代的高考重点考查学科核

心素养，这一考查目标应该通过试卷的整体设计来实现，而不是机械

地落实到某一道试题或某一类试题上。2020年语文高考的命题重心

及技术要求一、语文高考考查的两项最核心的素养：即阅读素养和表

达素养1.阅读素养就是在接受性、理解性阅读的基础上，既可多角度、

多层面地阅读，又能创造性、批判性地阅读，最终成为积极主动的阅

读者。阅读题想提高正确率，首先阅读思维要合理。所谓的“合理”，

指的是：命题者遵循了作者写诗写文所遵循的规律,从而提出问题；作

为阅