2025年小学语文听课心得体会4篇 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

小学语文听课心得体会4篇

10月11日上午，我有幸到双语实验小学参加了临沂市小学语文优质

课评选听课活动，聆听了四位优秀教师执教的四堂课，第一节是刘娜老师

执教的《颐和园》，第二节是卢西芳老师执教的《唯一的听众》，第三节

是孙秀霞老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》，第四节是侯新颖

老师执教的《坐井观天》。看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起

一个个教学的浪花，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。从中我更

深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面我谈谈自己的体会:

一、教师语言要具有艺术的魅力

教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能

抓住学生的心。当我听着这几位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之

魅力，它能深入学生的心灵深处。侯新颖老师在教学《坐井观天》这一课

时，她让学生一边观看课件，一边听老师的介绍，声情并茂的语言唤起了

学生的思绪。卢西芳老师和蔼可亲的语言，为学生理解课文内容奠定了基

础。老师课堂语言简洁，准确，用自己的挥洒自如的语言引领着学生。

二、读文章是心灵的对话

三、注重引导学生朗读。

大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在

体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同。例如：卢西芳老师

在上《唯一的听众》这课时，首先让学生大声自由的读并找出描写老人语

言、神态的语句，把自己想象成为老人，模拟当时老人的心理活动；再读

课文，体会那美好的情感；配乐读，让感情升华。其他老师在学习中还穿

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

插着齐读、开火车读、示范读，进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中

更好的领会文章所表达的爱的精神，层次非常清晰。

四、注重学习习惯的养成。

很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方

法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。例如刘娜老师

就回顾了之前的学习方法，再用所学的方法去进行新的学习。她还要求在

读文章时对有生字或读不通的句子多读几遍，这样就能“读书百遍，其义

自现”。侯新颖老师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音，潜移默

化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读

书”“把话说完整”，有利于培养学生，集中精力的好习惯和正确的语言

表达。

通过此次活动，我对语文教学有了更深刻的认识。培养学生去有意识

的修辞炼句，善于发现、善于反省和领悟情感，这些能力的习得需要语文

老师去教。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素

质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿

悟，积淀教学素养。爱上这门课，爱上这份职责，亮丽自己的教学生涯。

20xx年临沂市优质课比赛在我县举行。10月11日下午，我有幸听取

了四位教师执教的优质课，分别是《最后的一刻》、《小柳树和小枣树》、

《白鹅》和《猫》、四位老师的精彩课堂深深地吸引了我，使我受益匪浅。

下面谈一谈我的体会：

每一节课中，老师都不是单纯地讲解课文，而是将人文的教育贯穿始

终。语文课不仅仅是一门知识学科，更是一块人文的教育阵地。通过一篇

篇课文，讲做人的道理，教做人的美德，潜移默化中将美好的人格灌输于

学生。例如在《小柳树和小枣树》一课中，老师善于教会学生如何发现别

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

人身上的优点，并且让学生说一说同桌身上的优点。作为老师除了应该给

孩子们不同的知识，新鲜的知识，品种丰富的知识，还要教给孩子如何做

人，做个有着健康心理有道德的人。乔老师在讲授《白鹅》这一课时，让

学生在读中感悟课文的内容，体会白鹅的高傲。在课堂上让学生以读带读

的方式朗读课文，读完后让学