1-5 第5课时解直角三角形（北师大版九年级下册数学课件）.pptxVIP

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2025-01-14 发布于山东
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1-5 第5课时解直角三角形（北师大版九年级下册数学课件）.pptx

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第一章直角三角形的边角关系第5课时解直角三角形

目录01本课目标02课堂演练

1.初步理解解直角三角形的含义.2.了解解直角三角形的意义和所需条件.3.能根据直角三角形中，已知除直角以外的两个元素（至少有一个是边），解直角三角形.

在Rt△ABC中，∠C=90°,∠A，∠B，∠C所对的边分别为a,b,c,则：(1)三边之间的关系：________________．(2)两锐角间的关系：________________．(3)边和角之间的关系：sinA=______，sinB=_______，cosA=__________，cosB=______，tanA=_________，tanB=_________.知识重点知识点解直角三角形的6个元素间的关系a2+b2=c2∠A+∠B=90°

?对点范例B

【例1】在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=1，AB=2，则tanA等于 ()典例精析C

1.在△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，AB＝4，欲求∠A的值，最适宜的做法是（）A.计算tanA的值求出B.计算sinA的值求出C.计算cosA的值求出D.先根据sinB求出∠B，再利用90°－∠B求出举一反三C

?典例精析D

2.（2020山东）如图X1-5-3，在△ABC中，∠ACB=90°，点D为AB的中点，连接CD.若BC=4，CD=3，则sin∠ACD的值为______________.举一反三

?典例精析?

?举一反三?

?典例精析

?思路点拨：根据已知的三角函数值和边解直角三角形，结合勾股定理求出答案.

?举一反三

谢谢