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专业《心理学》资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
甘肃省金塔县2024年《心理学》资格考试题库含答案(轻巧夺冠)
第I部分单选题(100题)
1.有嫉妒妄想的人可表现为()
A:坚信配偶不忠
B:想象他人强于自己而生气
C:认为别人嫉妒自己
D:见到他人强于自己而生气
答案:A
2.时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为()的原因。分值
A:图形
B:刺激客体
C:行为主体
D:背景
答案:D
3.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()
A:维护生命取向
B:普遍道德原则取向
C:惩罚和服从取向
D:社会契约取向
答案:A
4.“男女同化”人格是指()
A:一种不成熟的人格
B:一种变态的人格
C:男性更加“男性化”,女性更“女性化”
D:男性“女性化”,女性“男性化”
答案:D
5.属于惩罚法中的一般性惩罚的是()
A:隔离
B:劳动改造
C:厌恶疗法
D:束缚身体
答案:B
6.心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是()。
A:抓住显眼和突出的事件首先给予解释
B:注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系
C:通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因
D:抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题
答案:C
7.合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是()
A:“产婆术式”辩论技术
B:合理自我分析报告
C:RET自助表
D:自我管理程序
答案:D
8.强迫性计数属于()
A:思维云集
B:强迫动作
C:思维奔逸
D:强迫观念
答案:D
9.生理心理学研究的对象是()分值
A:信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程
B:构成心理的基本元素
C:心理在适应环境中的机能作用
D:心理活动的生理基础和脑的机制
答案:D
10.()是婴儿的天生学习能力
A:言语刺激
B:条件反射
C:无条件反射
D:模仿学习
答案:D
11.通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()
A:体验标准
B:操作标准
C:综合标准
D:发展标准
答案:B
12.婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()
A:有选择的社会性微笑
B:自发性微笑
C:条件反射的笑
D:无选择的社会性微笑
答案:B
13.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()
A:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
B:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
C:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
D:详细观察和记录目标行为发生的制约因素
答案:C
14.霍尼认为个体从出生就会处于不安全的状态中,感觉自己渺小又无力。这种无助、孤独和不安的
恐惧就是()。
A:基本焦虑
B:神经性焦虑
C:存在焦虑
D:客体性焦虑
答案:A
15.9~12岁儿童的友谊关系是()
A:短期游戏伙伴关系
B:双向帮助关系
C:单向帮助关系
D:亲密又相对持久的共享关系
答案:B
16.奥尔波特认为,个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是
()。
A:次要特质
B:中心特质
C:首要特质
D:根源特质
答案:B
17.偏执性精神障碍又称()
A:急性应激障碍
B:偏执型人格障碍
C:精神分裂症
D:妄想性障碍
答案:D
18.阳性强化法也称为()
A:正强化法
B:负强化法
C:负惩罚法
D:正惩罚法
答案:A
19.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫()。分值
A:应激
B:焦虑
C:激情
D:心境
答案:A
20.联觉是指()分值
A:外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象
B:在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象
C:不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象
D:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象
答案:D
21.阳性强化法的操作过程不包括()
A:明确目标行为
B:监控目标行为
C:建构焦虑等级
D:实施强化
答案:C
22.合理情绪疗法最不适用于()
A:智力水平较高的求助者
B:领悟力较强的求助者
C:急性精神分裂症病人
D:年纪较轻的求助者
答案:C
23.积极关注的最终目的是()。
A:让咨询师帮助求助者发现其优缺点
B:使咨询师深入了解求助者
C:促进求助者的自我发现与潜能开发
D:使咨询师能够客观看待求助者
答案:C
24.咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”,目的是要修正求助者()的不合理信念。
A:绝对化要求
B:过分概括化
C:
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