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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
不忘初心师德师风演讲稿
演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，
以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己
的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际
活动。下面是小编为大家收集关于不忘初心师德师风演讲稿，欢迎借
鉴参考。
不忘初心师德师风演讲稿
尊敬的各位领导和全体教师：
你们好!学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说
限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;今天我
是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难;
况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。
这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。
但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。我相信，既然我站到
了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地
走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目《爱，教师的职
责》!
朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”
学生容易这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差
生”就不那么容易爱得起来了。
你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获
得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被
忽略这，爱与他们无缘。
殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚
至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。
当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，
花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未
必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉
痛苦，从而产生积极的效果。
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
这我是有着多么深刻的体会啊!
我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，
我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群
学生。
听说做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上与
学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在
教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外
板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的“弟子”们
变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，
因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，
于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即变低下头去，一溜
烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变
吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上，大气不出。这种场面，虽然多少使
我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因而获得了纪
律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的
称号。这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得
意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫
小峰，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，
要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就
对他下了“逐客令”：“回家补”。他鼓起勇气，怯生生地说“老师，
我在学校补吧”。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎么，怕挨打?还是
回去好，
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