教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案（名师系列）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.下列运动方式属于滚动的是（??）。

A.用抹布擦桌子????B.拉动行李箱????C.雨天走路滑倒

2.用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕五圈，橡皮筋产生的力的大小是（??）。

A.相同的????B.不同的????C.差不多

3.（??）起到对食物的搅拌作用。

A.牙齿?????B.舌头?????C.唾液

4.向暖水瓶中倒水时，声音的高低会随着水位上升（??）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变

5.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的（??）。

A.动力???B.弹力???C.摩擦力

二.填空题(共5题，共26分)

1.声音的强弱可以用（???）来描述。振动幅度越大，声音越（???）。

2.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为（???）。

3.（???）是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量，它是身体发育是否健康的一个指标。

4.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。

5.弹簧测力计是测量（???）的大小的工具，力的单位是（???），用符号（???）表示。使用时拿起测力计先检查（???）是否在“0”刻度的位置；读数时（???）与指针相平。测量的（???）不能大于刻度板上的最大值。

三.判断题(共5题，共10分)

1.呼吸时，与呼吸有关的器官有肺、气管、胃等。（??）

2.价格高的食品，营养一定也高。（??）

3.声音越强，鼓膜振动幅度越小。（??）

4.我们的口腔中有两种牙齿，不同的牙齿形状与功能不同。（??）

5.夜晚，正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了，吵醒小明的声音是由人类活动产生的。（?）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连线题。

2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

4.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

5.我们怎样保护自己的听力？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

七.综合题(共3题，共27分)

1.鼓面上面放上一些豆子，敲打鼓面时鼓面发出声音的同时可以看到豆子在跳动，

1.这个现象说明，发声物体在（???）。

2.轻轻敲打鼓面，豆子跳动的幅度小、说明此时鼓面振动的幅度（???），发出的声音（???）。用力敲打鼓面，豆子跳动的幅度大，说明此时鼓面振动的幅度（???），发出的声音（???）。

3.这探究了（?）。

A.声音的高低与击力度之间的关系?????B.声音的强弱与物体振动幅度之间的关系?????C.声音的强弱与豆子跳动幅度之间的关系

4.为什么要在鼓面上放豆子？

2.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。

材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒乓球?水

我选择的材料：（???）。

我的设计思路：（???）。

3.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（???），玻璃管代表（???），橡皮膜代表（???）。

（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.B

二.填空题

1.音量；强

2.蛋白质；脂肪；蓝色

3.肺活量

4.外耳道

5.力；牛（顿）；N；指针；视线；力

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。

2.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。

3.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。

4.经常参加体育锻炼

5.