教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案（精练）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.通过观察，我们发现水是（??）的。

A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动

2.浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（??）来分类的。

A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿

3.蜗牛能在绳子上爬行，是因为它能（??）。

A.分泌黏液????B.用腹足抓住绳子????C.用嘴咬住绳子

4.水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是（??）。

A.鳝鱼????B.鳄鱼????C.黑鱼

5.下列不是动物的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.下面是动物的是（??）。

A.老虎????B.水稻????C.西瓜

7.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（??）有关。

A.轻重?????B.形状?????C.颜色

8.与蜗牛相似的动物不包括（??）。

A.????B.????C.

9.动物不会（??）。

A.生宝宝????B.制造工具????C.呼吸

10.在校园里找不到的动物是（??）。

A.蚂蚁?????B.蝴蝶?????C.老虎

二.填空题(共10题，共54分)

1.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

2.要观察动物的（???）和（???）情况。

3.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

5.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

6.水没有（???），具有（???）性。

7.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

8.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

9.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

10.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气很轻，是没有重量的。（??）

2.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（??）

3.影响物体重量的因素有大小、材料等等。（??）

4.大自然中空气无处不在。（??）

5.蜗牛没有牙齿。（??）

6.鱼鳞能保护鱼的身体。（??）

7.水没有形状。（??）

8.校园里的动物有老虎、大象，还有蚂蚁和蜗牛。（??）

9.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

10.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.简答题(共5题，共33分)

1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

2.写出5种会飞的动物的名字。

3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

5.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

六.综合题(共3题，共22分)

1.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？

我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（???）,并没有（???），木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（???），放入红糖的水杯颜色