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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2025年重症医学科护理工作计划

2025年重症医学科护理工作计划

重症医学科护理工作计划1

ICU是危重病人集中的场所，病人病情危重，变化快，抢救仪器

设施多，无家属陪伴。需要护士细心观察病情，掌握各项抢救设施，

操作技能，对突发事件的应急能力，规避风险，才能保证病人治疗，

护理质量安全。新入ICU的护士，已在临床工作2年，对常见疾病相

关理论和常见操作已经掌握。对新入护士在培训工作提出了更高，快

捷的要求，对提高新入护士工作的能力，是对危重病人及时提供全面、

系统、持续、严密的监护和救治工作重要性，是护理质量安全的核心

保障。对提高危重病人的抢救成功率有主要意义。在ICU工作13年，

对新入护士培训体会如下：

一、岗前服务教育

1.入科后了解科室环境，布局，工作性质，医护人员情况，各班

的工作内容，工作流程。

2.学习礼仪;正确处理医，护，患关系。语言温和，举止得体，规

范服务行为，科室统一发放挂表，小电筒。

3.ICU特殊有关制度，预警预案，增强安全意识,自我保护意识。

4.ICU的医院感染预防与控制，消毒，隔离措施的落实，防止交叉

感染，落实自我防护措施。

二、强化专科知识，技能培训

1.专科理论;护士需掌握我科常见和收治的病种，各系统疾病重症

患者的护理、重症患者的疼痛管理、重症监护的心理护理的相关理论

知识进行培训，有利于提高新入护士对ICU危重病人病情观察能力，

落实治疗，护理措施。

2.重要技术操作培训;心肺复苏、呼吸机、除颤仪、血液净化仪、

监护仪、压低温等仪器的培训。

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掌握输液泵的临床应用和护理，外科各类导管的护理，给氧治疗、

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

气道管理和人工呼吸机监护技术，循环系统血液动力学监测，心电监

测及除颤技术，血液净化技术，水、电解质及酸碱平衡监测技术，胸

部物理治疗技术，重症患者营养支持技术，危重症患者抢救配合技术

等。

三、建立健全带教体系

选择在ICU工作5年以上的高年资老师或科室带教老师，质控人

员一对一带教。带教老师要用热情温和的态度和语言，消除紧张不安

情绪，了解她们经培训后理论知识，操作等工作能力。

1.交接班;从物品交接班，科室晨交班，书面，口头，床旁交班，

床头交接病人从头到足仔细交接。做到交不清不接，接不清不交

2.风险意识的培训;加强责任心、落实安全措施，观察评估病情，

善于发现新入护士的优势，取其所长，多表扬，以资激励，促进护士

的健康成长。

3.慎独精神的培养;执行查对制度，准确执行医嘱。

4.责任岗位护士的职责;加强责任心，了解病人的十知道，对病情

评估，护理计划制定、措施落实执行，考核特级护理质量。

四、关注细节，一步到位

1.细节培养:在操作时备好用物放置于顺手的地方，工作时省时省

力，熟能生巧，在操作中注意保护病人的隐私，注意保暖，做好告知。

2.模拟训练:如(1)模拟要收治一危重病人呼吸困难，你在病人入室

时作何准备，病人到科后你应做什么工作，如何记录?(2)模拟科室一病

人突然心跳呼吸停