教科版一年级上册科学期末测试卷附参考答案【预热题】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

2.下面纸带上画的刻度不正确的是（??）。

A.???B.??C.

3.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

4.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

5.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

6.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

7.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（??）。

A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

8.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

9.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

10.下面不属于植物特点的是（??）。

A.会开花????B.会运动????C.会长叶子

二.填空题(共10题，共50分)

1.共同的（???）是公平比较的基础。

2.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

3.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

4.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

5.在用物体测量时，要注意（???）相连。

6.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

7.植物可以（???）我们的环境。

8.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

9.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

10.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

三.判断题(共10题，共20分)

1.叶子是没有生命的。（??）

2.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

3.纸带上的小格可以不相同。（?）

4.下图中的叶子是松树叶。（??）

5.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（?）

6.植物是有生命的。（?）

7.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（???）

8.我们吃的粮食是植物给的。（??）

9.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

10.松树是植物。（??）

四.连线题(共2题，共6分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

2.

??钢卷尺?????????直尺???????软尺

五.简答题(共5题，共23分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

六.综合题(共3题，共20分)

1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

2.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

3.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。

（1）泽雨的纸蛙跳得远。（??）

（2）两个纸蛙跳得一样远。（??）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.C

6.C

7.C

8.B

9.B

10.B

二.填空题

1.起始线

2.高矮；长短；粗细

3.（1）提高速度?（2）方便计数

4.阳光；空气；水

5.首尾

6.根；茎；叶

7.美化

8.玉米；大豆；高粱；花；树

9.看；闻；摸

10.首尾；起；终

三.判断题

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