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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。
?
A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水
2.下面不是同一类叶子的是(??)。
A.?????B.?????C.
3.观察下图,一支铅笔相当于(??)个小立方体的长度。
?
A.10?????????B.8?????????C.6
4.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
5.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。
A.根????B.茎????C.叶
6.测量水桶一圈的长度,我们选择(??)来测量更方便和准确。
A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺
7.在辨别植物叶的时候,我们可以通过观察叶的(??)来辨别。
A.颜色?????B.大小????C.形状
8.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
9.在观察植物时,不会用到的工具是(??)。
A.记录夹????B.笔????C.望远镜
10.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢??(??)
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行
D.老师测量,学生观察
二.填空题(共10题,共46分)
1.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
2.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
3.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
4.共同的(???)是公平比较的基础。
5.我们生活中常见的尺子的名称。
6.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
7.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
8.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
9.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
10.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
三.判断题(共10题,共20分)
1.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。(??)
2.动物和植物都会繁殖后代。(??)
3.向日葵没有果实。(??)
4.桑树叶表面是光滑的。(??)
5.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
6.我比小枫高。(??)
7.测量物体时,一个物体只测量一次就可以了。(??)
8.下图中的叶子是松树叶。?(??)
9.下列同学的做法正确吗?(?)
10.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(?)
四.连线题(共2题,共8分)
1.把叶子和植物对应起来。
????
????
2.连线题。(请把你认为是同一种植物的叶子连起来)
五.简答题(共5题,共24分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
六.综合题(共3题,共21分)
1.画一画:将你观察过的植物画下来,先画土,再画茎,然后画根,最后画叶,涂上颜色,尽量画得完整。
2.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度,请你帮帮她吧。
3.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?
(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)
①手?②眼??③鼻
(2)观察表格,每一列描述的是牵牛花的什么部位?将名称填入对应的表格中。(填字母)
A.茎??B.叶??C.花??D.根
牵牛花的观察记录单
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.A
6.B
7.C
8
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