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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
推普周班级活动方案5篇
推普周班级活动方案1
一、指导思想：
9月11日至17日为第十七届推广普通话宣传周。为进一步增强全校教职员
工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范
化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，根据我
校实际，特制定以下活动方案：
二、活动主题：
大力推广和规范使用国家通用语言文字
三、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说
好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，
营造良好的语言环境作出贡献。
四、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理
推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督
实施、检查评估。
组长：
副组长：
组员：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
（二）宣传动员，营造氛围
1．大力宣传，营造氛围
充分发挥教室黑板报、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。张贴
推普口号、《国家通用语言文字法》和“请讲普通话”等推普宣传标语，利用黑
板报推出推普专题栏目，在全校升旗仪式上发表国旗下讲话，做好推普周宣传。
2．开展实践活动，提高推普周活动的实效性。
（1）充分发挥学校少先队的作用，推普周期间加大对全校师生说普通话、
写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要
指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基
本条件。
（2）开展推普实践活动，积极营造良好的语言环境。
开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。利
用家长学校活动，向家长宣传推广普通话，要求家长在家与孩子用普通话交流，
营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。
（3）结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育.
利用课间谈话再次认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，
举行主题班会，使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好
习惯。
（4）聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的
学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做
好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通
话，写规范字的良好习惯。
3．教师活动安排
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
利用周前会议，组织教师学习了解《国家通用语言文字法》、《中华人民共
和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，了解有
关的法律规定和语言文字的法律地位，增强全校的语言文字规范意识。
4．学生活动安排
（1）一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。
（2）一个主题班会。
三至六年级利用班会时间召开“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。
（各年级组及班主任落实人员进行主题活动，确保活动正常开展。内容可以是讲
故事比赛、诗朗诵等。）
（3）一次
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