2025年北京义教版-学前班数学公开课教案 第15课《小熊盖房子》学习教案.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

《小熊盖房子》

活动目标

1知道漱口可以清洁口腔，保护牙齿。

2学习正确的漱口方法。

3愿意坚持饭后漱口。

4培养良好的卫生习惯。

5初步了解预防疾病的方法。

活动准备

活动过程

一、导入

事先让幼儿带蚂蚁胸贴玩蚂蚁搬豆的游戏

师：小蚂蚁们，东西搬累了吧，让我们坐下来休息吧！

师戴蚂蚁妈妈头饰：我是蚂蚁妈妈！我为蚂蚁宝宝们准备可口的饭菜呢，现在我要喊我的

宝宝来吃饭了。对幼儿蚂蚁宝宝们，来吃饭拉！

来看看，有什么吃的吧！

二、学儿歌

1、教师范念儿歌。

2、提问：蚂蚁妈妈叫小蚂蚁干什么呀？

吃的什么饭？什么菜？用的什么筷？什么碗？

蚂蚁妈妈做的饭好吃吗？你是怎么知道的？

小蚂蚁是怎么吃的？

3、师：现在你们都是蚂蚁宝宝，我是谁呀？我也要来喊宝宝吃饭喽！你们可要回答妈妈

吃的什么饭菜哦！

⑴引导幼儿念儿歌2遍

⑵请一幼儿饰蚂蚁妈妈1遍

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

本次活动采用游戏的方式，325手游325sy4.8锻炼幼儿的上肢运动，以及双脚同时向

前跳和向上跳。在游戏情节的贯穿下能吸引幼儿的注意力，充分发掘他们的表现技能和自

我满足的情感需求，让幼儿在轻松愉悦的游戏氛围中得到锻炼和发展。但也存在不足之处，

如：有的幼儿动作不协调，不会双脚同时跳起或是不能同时落地，对于这些幼儿平时应进

行重点指导，鼓励幼儿积极参与，增强幼儿的自信心，使幼儿的动作得到发展。

⑶请一幼儿饰蚂蚁爸爸1遍

三、创编儿歌

师：小蚂蚁们，你们平时除了吃过白米饭，还吃过什么饭啊？

除了吃过炒青菜，还吃过什么菜呢？

请你想一想，然后跟你旁边的朋友说一说。

请个别幼儿交流。

师：那接下来把我们爱吃的饭菜放进儿歌里，好吗？

现在蚂蚁妈妈又要来问了小蚂蚁，来呀来，快快来吃饭，什么饭

四、游戏

两个小朋友一组，一个做妈妈，一个做宝宝，一问一答，把你想到的好吃的饭菜放进儿歌

里。

五、结尾

小蚂蚁吃饱了，要出去散步了，让我们一个跟好一个慢慢去散步吧！

活动二、数学活动：鸡妈妈和鸡宝宝

设计思路

根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一教学活动。

让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知1和许多，使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。

并通过游戏找蛋还蛋来感受帮助别人的快乐。

活动反思

小班孩子对运动着的物体很感，尤其是开动着的汽车、摩托车等，令他们着迷，吸引着他

们去观察、去发现。特别是轱辘轱辘的车轮子，成为孩子有趣吸引物，于是学习的注意力

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

也就自然地集中在轮子上。于是我们设计了车轮滚画的活动，通过车轮滚画，观察色彩和

花纹的变化，体验玩色和大面积作画的乐趣。

活动准备

师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。

活动过程

一、教师出示教学挂图，引导幼儿认识身体的各个部位及其作用。

1、教师：今天袁老师给小朋友带来了一张挂图，小朋友一起来看看，图上有什么。(娃娃)

2、小朋友能把娃娃身体的各个部位找出来吗?

(指头)这是娃娃的什么?小朋友的头在哪里?

请小朋友摸摸自己的头。我们的头有什么作用呢?(请幼儿自由地说一