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《二观察物体》试卷(答案在后面)
一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)
1、小明站在一个房间的门口,面向窗户,他看到的情况是:
A.窗户在左前方B、窗户在右前方C、窗户在左后方D、窗户在右后方
2、如果小华站在一个正方体模型的前面,从左往右看,她会看到这个正方体的:
A.前表面B、左侧面C、右侧面D、顶面
3、一个长方体从不同的角度观察,下面哪种情况下看到的图形是一个正方形?
A.从正面观察
B.从侧面观察
C.从上面观察
D.从下面观察
4、一个正方体和一个长方体,它们的体积相等,但正方体的表面积比长方体的表面积大。这个结论正确吗?
A.正确
B.错误
5、从不同角度观察一个正方体,最多可以看到几个面?
A.1
B.2
C.3
D.4
6、如果一个正方体的六个面上分别标有数字1至6,从某个角度观察这个正方体,我们最多能看到哪些数字?
A.1、2、3
B.2、3、4
C.3、4、5
D.4、5、6
二、多选题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
1、小明从不同的角度观察一个正方体,他看到的图形有:
A.两个相同的正方形
B.两个相同的三角形
C.三个相同的正方形
D.三个相同的长方形
2、下列关于观察物体说法正确的是:
A.从不同方向观察同一个物体,看到的形状可能不同
B.从同一个方向观察不同的物体,看到的形状可能相同
C.观察物体时,视角越小,看到的物体越完整
D.观察物体时,视角越大,看到的物体越完整
3、从不同角度观察一个长方体,最多可以看到几个面?
A.1个B.2个C.3个D.4个
4、如果要从正面、侧面和上面三个角度观察一个正方体,那么最多能看到几个不同的形状?
A.1个B.2个C.3个D.4个
5、小明从不同角度观察一个正方体,下列说法正确的是:
A.从正面看,正方体总是看起来是一个正方形。
B.从上面看,正方体总是看起来是一个正方形。
C.从侧面看,正方体总是看起来是一个正方形。
D.从斜面看,正方体看起来是一个长方形。
6、小华用正方体和长方体拼成一个新的立体图形,以下哪种组合方式是可能的?
A.一个正方体和一个长方体的一面对齐。
B.一个正方体和一个长方体的两个面对齐。
C.一个正方体和一个长方体的三个面对齐。
D.一个正方体和一个长方体的四个面对齐。
三、计算题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)
第一题
题目描述:
小明站在一个长方体的前面观察,看到的是一个长6厘米、宽4厘米的长方形;从侧面观察,看到的是一个长5厘米、宽4厘米的长方形;从上面观察,看到的是一个长6厘米、宽5厘米的长方形。请问这个长方体的长、宽、高分别是多少?
第二题:
小明从教室窗户向外看,他看到的教室走廊的地板平面是长方形。如果小明从窗户向左移动3米,再向上移动2米,到达一个新的观察点。在这个新的观察点,他看到的地板平面仍然是一个长方形,但是长和宽都发生了变化。已知小明从原点(窗户位置)到新观察点的水平距离是5米,垂直距离是4米。
(1)计算小明从原点到新观察点的实际移动距离。
(2)假设教室走廊地板的长方形长是8米,宽是6米,计算小明在新观察点看到的长方形的长和宽。
第三题
小明在玩一个游戏,他面前有三堆石子,第一堆有12颗石子,第二堆有15颗石子,第三堆有9颗石子。游戏规则是每次可以从任意一堆中取出任意数量的石子,并且只能取走一堆中的石子。小明的目标是在最少的步骤内将所有石子合并到一起。请问小明最少需要多少步才能达到目标?
第四题:
小明从教室门口向教室内部观察一个长方体物体,他看到物体的正面是一个长方形,长为8厘米,宽为5厘米。当小明沿着教室内部移动到物体的侧面时,他看到物体的侧面是一个正方形,边长为6厘米。请计算这个长方体物体的体积。
四、操作题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)
第一题:
题目描述:
小明在不同的角度观察一个长方体盒子,他站在盒子的正前方、左侧面、右侧面和顶面各观察一次。请你根据他的观察结果,完成下面的表格。
观察角度
看到的图形
正前方
①
左侧面
②
右侧面
③
顶面
④
第二题:
小明从正面看一个长方体物体,看到的是一个正方形;从上面看,看到的是一个边长为4厘米的正方形。请画出这个长方体的俯视图和正视图,并标注出长方体的长、宽、高。
五、解答题(本大题有5小题,每小题6分,共30分)
第一题:
题目描述:
小明在学校的操场上观察到学校新建的教学楼。教学楼共有四层,每层有8个教室。小明站在操场上,从不同的方向观察这栋教学楼。他发现:
当他站在操场正前方时,能看到两排共16个教室。
当他站在操场侧面时,能看到三排共24个教室。
根据以上信息,请你帮助小明计算出这栋教学楼总共能容
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