《选择合适的估算方法解决问题》（教学设计）-四年级上册数学青岛版.docx

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小学数学四年级（上）教案

第周第个教案使用时间：年月日（星期）

课题

信息窗二三位数乘两位数笔算

课型

新授

主备人

单元组长

课标分析

第二课时

运算能力应用意识：

内容要求：在解决实际问题的过程中，能结合具体情境，选择合适的单位进行简单估算，体会估算在生活中的作用

学业要求：能在简单的实际情境中，运用四则混合运算解决问题，能选择合适的单位通过估算解决实际问题，形成初步的应用意识

教学提示：估算教学要引导学生在具体的问题情境中选择合适的单位进行估算，体会估算在解决实际问题中的作用，了

该用户很懒，什么也没介绍

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