幼儿园2025开展推普周系列活动总结(3篇) .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

幼儿园2025开展推普周系列活动总结（3

篇）

幼儿园2025开展推普周系列活动总结第一篇：

说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决

问题的基础对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进

作用对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据晋江市教育局

《关于开展第23届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办

要求结合我园实际积极开展以“同讲普通话携手进小康”为主题

的活动取得了一定效果现总结如下：

一、确定主题说好普通话圆梦你我他。

二、建立活动目标。

以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点弘扬中华优秀文

化传统切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规

范化水平。通过规范语言文字促进校园文化建设共建书香校园。

三、领导重视分工明确。

为落实好有关”;推普周”活动安排全园每一位领导、教师、

孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来把工作定位在各段

各班使工作运行畅通切实有效。

四、加强宣传营造活动氛围。

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

1、我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》本着求

真务实的精神从幼儿园实际出发认真筹划精心组织使“推普周”

活动落到实处推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。

2、利用国旗下讲话开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、

同学的交流使用普通话在生活中与家人的交流使用普通话在力所

能及的范围内积极主动推广普通话。

五、精心组织推进活动开展。

（一）幼儿活动。

1、大班段开展”;小小记者站”活动教师、家长与幼儿共同

收集社会事、幼儿园和班级动态等内容由“小记者”向班级同伴

进行新闻汇报不仅培养孩子的观察能力和语言能力更丰富了幼儿

的知识面。

2、中班段开展”;小小广播员”活动通过讲故事、播放新闻

等方式锻炼幼儿的口语表达能力让幼儿更有自信。

3、小班段开展“我说普通话”活动通过朗诵儿歌激发幼儿爱

说普通话的兴趣并在儿歌中加入礼仪和安全教育更深一层地培养

幼儿的综合素质。

（二）教师活动。

1、开展”;全园教职工都讲普通话”的活动互相督促加强班

级保育员阿姨的普通话使用率刻与幼儿进行普通话对话营造良好

的语言氛围更加提升了教职工和幼儿的普通话能力。

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2、开展“教师读书”活动利用每一次业务学习活动请教师以

朗诵的方式分享教育美文从而使教师在提高业务综合素质和教育

实践能力的同促进教师学好普通话用好普通话的能力。

（三）家长活动。

充分利用幼儿园走廊橱窗设计以班级的方式开展”;读书活

动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍鼓励家长和幼儿一起多

看、多读、多说。通过开展第二十三届推普周活动进一步增强了

全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识也有效提高了广大

师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是通过

活动在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良

好