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初中物理九年级上册《第十一章简单机械和功》《四、功率》《五、机械效率》等（同步训练）
目录
《二、滑轮》同步训练.............................................1
《四、功率》同步训练............................................21
《五、机械效率》同步训练.........................................40
《第十一章简单机械和功》试卷...................................61
《二、滑轮》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）
1、一个滑轮组由两个定滑轮和两个动滑轮组成，使用该滑轮组提升重物时，可以实现的作用是：
A.增大拉力，减小上升速度
B.减小拉力，减小上升速度
C.减小拉力，增大上升速度
D.增大拉力，增大上升速度
2、下列哪种情况下，使用滑轮组能够最有效地提高工作效率？
A.滑轮组的效率为50%
B.使用定滑轮提升重物
C.滑轮组的机械效率达到90%
D.动滑轮与重物之间的摩擦最大
3、下列有关轮轴的说法中正确的是（）
A.轮轴实质上是省力杠杆，动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积
B.轮轴实质上是费力杠杆，动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积的倒数
C.轮轴的动力作用在轮上时是省力杠杆，动力作用在轴上时是费力杠杆
D.轮轴一定是省力杠杆，所以应用它一定会省功
5、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，如果绳子自由端移动了4米，物体重力为20牛，那么拉力至少需要多少？
A.10NB)20NC)30ND)40N
6、在使用滑轮组提升重物时，若绳子自由端被拉动了8米，且滑轮组的机械效率为80%，则被提升物体的质量是多少？已知滑轮组中动滑轮重力为20N。
A.10kgB)20kgC)30kgD)40kg
7、关于动滑轮的工作特点，下列说法正确的是（）
A.动滑轮可以省力，但不能改变力的方向
B.动滑轮可以省力，也能改变力的方向
C.动滑轮既省力又省距离
D.动滑轮既能省力又能省距离，但不省功
8、关于定滑轮的说法中正确的是（）
A.定滑轮既能省力又能改变力的方向
B.定滑轮不能省力但能改变力的方向
C.定滑轮能省力但不能改变力的方向
D.定滑轮不能省力也不能改变力的方向
9、一个质量为5kg的箱子，放在水平地面上，当用一个水平力F推箱子时，箱子以2m/s2的加速度沿水平地面移动。已知F
A.0.2
B.0.67
C.0.33
D.0.810、一个质量为2kg的物体，受到两个力的作用，分别为F1=10N和F
A.2m
B.4m
C.6m
D.8m
二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）
1、关于滑轮的说法，正确的是：
A.定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。
B.动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。
C.滑轮组既可以省力也可以改变力的方向。
D.以上说法都不正确。
2、在使用滑轮组提升重物时，如果绳子自由端移动的距离为6米，被提升的重物上升的高度为3米，则下列说法正确的是：
A.绳子自由端移动的距离是被提升重物上升高度的两倍。
B.使用滑轮组可以省力，但无法改变力的方向。
C.滑轮组的机械效率与物体重量成正比。
D.以上说法都不正确。
三、简答题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）
第一题
在使用滑轮组提升重物的过程中，假设不计绳子与滑轮间的摩擦以及滑轮的重力，若用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组来提升重物，重物的重力为G，拉力大小为F，则拉力F与重物的重力G之间的关系是什么？
第二题
在使用滑轮组提升重物时，若不考虑绳子与滑轮之间的摩擦力，以下哪个因素不会影响提升物体的机械效率？
A.提升物体的质量
B.滑轮组的绕线方式
C.提升物体的高度
D.提升物体的速度
第三题
请列举两种简单机械，并针对每种机械各列举一个生活实例。
第四题
一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，如果要提升的物体重量是100牛顿，不考虑绳子重力和摩擦，那么这个滑轮组最多可以提升多大的重物？
四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）
第一题
一个质量为5kg的箱子，用一根长9.8N的绳子挂在滑轮上，绳子与滑轮之间的摩擦系数为0.2，求：
拉力F是多少？
如果绳子完全松开，箱子能匀速上升吗？
第二题
小明尝试使用一个动滑轮将重物提升。若动滑轮的机械效率为80%，且提升重物时所用的拉力为15牛顿，问：（1）提升的重物最大可能重量是多少？（2）如果小明想提升一个更重的物体，但发现机械效率下降到了75%，此时他需要用多大的拉力？
五、综
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