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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
关于辩论赛的作文（精选20篇）
关于辩论赛的篇1
“邹老师，到底什么时候开辩论赛啊?”我心情烦躁地问邹老师。
“拖了都快一个星期了，到底还弄不弄啊?”
“今天下午吧，看能不能抽出一节课来。”邹老师微笑着回答我，
然后就径直往办公室走去。
“耶耶耶!”我的心里一阵狂喜，期待着下午的到来。
下午的第一节课下课，邹老师就在黑板上写了几个大大的粉笔字
——辩论赛。边上写着两行小字——“正方观点：谎言有碍诚信”。
“反方观点：生活中有时需要善意的谎言”。同学们看到黑板上的几
排字，一个个都乐开了花，七嘴八舌地讨论着。
“咚咚咚——咚咚咚”
一阵清脆的上课铃响起，同学们都欢呼着从走廊跑回教室，安安
静静地坐在自己的椅子上，期待邹老师的到来。
邹老师终于来了。
邹老师说：“同学们，今天我们利用这节课来办一次辩论赛。”
同学们鼓起了掌，邹老师又接着说：“我们的‘反方’是1-4组，我
们的‘正方’是5-6组。现在请正、反两方各推选4位辩手，然后由
我来选4位大众评审。”
我们反方的4位辩手分别是1辩“刘世康”、2辩“我”、3辩
“汤明志”、和4辩“吉岚”。正方的4位辩手分别是“陈笑薇”、
“谭紫芊”、“吕万琦”还有“罗英鹏”。
邹老师选的大众评审分别是“谭璠冰”、“王梓舟”、“石亿
元”、“谭旭”。
辩论赛终于开始了。我们8位辩手都站到了讲台上，分成了两边。
我们先是介绍、表明了我们各自的立场，然后由正方开始提问。
正方提了一个问题，由我方的1辩来回答。1辩刘世康照着稿子一字不
漏的念了一遍，回答好了这个问题。接下来是我提问。我感到非常紧
张：“额…额…”我感觉心都跳到嗓子眼了。“请问正方辩手，你们的
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
字里行间都表明‘谎言有碍诚信’。那你能说说有关于‘善意的谎言
有碍诚信’的例子吗?”唉!终于说完了!心里的那块大石头终于落地了。
回答我的是吕万琦同学。她的回答很好，不过我觉得有一点偏题。在
我们8个辩手里面，最牛的就属汤明志了。从头到尾，都是用自己写
的稿子，真牛!最后我们双方都总结了自己的观点。辩论赛中的“辩论”
就结束了。
接下来要看4位大众评审打分了。我们都很紧张。
分数算出来了。虽然我自己觉得我们反方会赢，但命运就是喜欢
捉弄人，我们双方之间竟然只有“0.3”分的差距。反方输了。就在我
们垂头丧气之时，邹老师说：“你们别忘了，我才是主考官。”接着
在黑板上写上了给我们正、反两方打的分数：反方——8.3分，正方
——0.8分。这惊人的高分帮我们扳回了一成，我们反败为胜了。“耶!
耶!耶!”我们欢呼起来。
邹老师总结了一下这次辩论赛，说：“今天的结果不是永久性的。
所以，赢了的反方，不准骄傲;输了的正方，不准气馁……”
我希望以后多开展一些类似的活动，祝我美梦成真吧!
关于辩论赛的作文篇2
时间过得真快，转眼暑假过去了，不知不觉我们踏入了新学期的
门槛，开始了新学期的生活。
星期三下午的班会，老师让每个小组想一个辩论赛的题目。我们
小组想出的题目是先有鸡还是先有蛋，老师听了觉得非常有意思，因
为这是一个古老而又难以解决的问题，全班一致通过
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