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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
教案名称：爱护牙齿健康
适用年龄：大班（4-5岁）
教学目标：
了解牙齿的重要性及保护牙齿的方法。
学习正确刷牙的方法和频率。
培养良好的口腔卫生习惯。
教学准备：
绘本或图片展示关于牙齿健康的故事或信息。
牙刷、牙膏等道具。
演示刷牙模型或视频。
卫生巾、带有牙齿模型的装饰品等用于游戏活动的道具。
教学过程：
1.引入（5分钟）：
通过故事或图片向孩子介绍为什么牙齿健康很重要，以及保护牙齿的方法。引发孩子们对牙
齿健康的兴趣和关注。
2.知识讲解（10分钟）：
讲解刷牙的正确方法：上下左右轻轻刷，内外内外也别忘。强调每次刷牙应持续两分钟，并
向孩子们展示正确的刷牙姿势。
3.游戏活动（15分钟）：
游戏1：传递牙刷
让孩子们围成一个圈，音乐响起时，一人拿着牙刷快速传递给旁边的人，音乐停止时，持有
牙刷的孩子要来前面模仿刷牙的动作。
游戏2：找出问题
散布一些装饰品中带有牙齿模型的卫生巾，让孩子们搜索并发现它们。然后，引导他们讨论
为什么这些道具与牙齿健康相关。
4.实际操作（10分钟）：
让孩子们自己模仿正确的刷牙动作，向他们提供牙刷和牙膏，并指导他们在小组活动中实践
正确的刷牙方法。
5.总结（5分钟）：
回顾今天学到的关于牙齿健康的重要性和保护牙齿的方法。鼓励孩子们每天坚持刷牙，并注
意口腔卫生。
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
扩展活动：
绘画：让孩子们绘制笑脸和健康牙齿的图片。
角色扮演：让孩子们轮流扮演牙医和患者，模拟牙医检查和正确刷牙的场景。
教学评估：
观察孩子们在游戏和实际操作中的参与程度和表现，以及他们对牙齿健康知识的理解和
应用能力。
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