2025年人教A新版第二册生物下册月考试卷 .docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年人教A新版第二册生物下册月考试卷392

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系；下列叙述错误的是。?

?

A.曲线Ⅰ、Ⅱ可分别表示生长素对根、茎的作用

B.曲线Ⅰ、Ⅱ可分别表示生长素对双子叶植物与单子叶植物的作用

C.a、b点可分别表示单侧光下胚芽鞘向光侧与背光侧的生长素浓度

D.c、d点可分别表示水平放置的植物茎的远地侧与近地侧的生长素浓度

2、某玉米胚芽鞘为实验材料探究了“α—萘乙酸（NAA）对植物生长的影响”；所得实验数据见表：?

?。

培养皿编号

1

2

3

4

5

6

NAA溶液浓度（mol/L）

0(蒸馏水)

10-12

10-10

10-8

10-6

10-4

胚芽鞘增长长度（mm/d）

+2.6

+3.2

+3.9

+5.1

+3.1

+1.8

A.该实验说明NAA的作用具有两重性

B.浓度为10-4mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长

C.1号培养皿为对照组，其余培养皿为实验组

D.促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10-8mol/L左右

3、下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是()

A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高

B.生物体内，细胞由于分化全能性不能表达

C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化全能性很高

D.植物细胞离体培养，在一定营养条件下能表现出全能性

4、某同学利用月季探究生长素类似物2，4-D对插枝生根的影响，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列有关叙述正确的是（）?

?

A.图中纵坐标表示的应是月季插枝的生根数量

B.2，4-D浓度和培养时间都是该实验的自变量

C.由图中可知，甲组的2，4-D浓度高于乙组

D.要达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组长

5、5－溴尿嘧啶(5－BU)是胸腺嘧啶的类似物，可取代胸腺嘧啶。5－BU能产生两种互变异构体，一种是酮式，一种是烯醇式。酮式可与A互补配对，烯醇式可与G互补配对。在含有5－BU的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A＋T)/(C＋G)的碱基比例不同于原大肠杆菌。下列说法错误的是()

A.5－BU诱发突变的机制是阻止碱基配对

B.培养过程中可导致A//T对变成G//C对，或G//C对变成A//T对

C.5－BU诱发突变发生在DNA分子复制过程中

D.5－BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换

6、下列有关神经调节与体液调节的叙述，错误的是（）

A.不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节

B.单细胞动物既不具有体液调节，也不具神经调节

C.代谢产物也可能成为体液调节的调节因子

D.神经系统的某些结构也能参与体液调节

7、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，体现了植物()

A.茎的向光性

B.顶端优势

C.根的向地性

D.生长素的两重性

8、将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新置入大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是

A.发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物

B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传

C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等

D.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶

9、下图是具有三对同源染色体的某动物细胞分裂模式图。下列叙述错误的是（）?

?

A.该细胞的名称为次级精母细胞或第一极体

B.此图代表的时期是减数第二次分裂后期

C.图中共有4对同源染色体

D.图中染色体数目异常是因为减Ⅰ时一对同源染色体没分离

评卷人

得分

二、多选题(共5题，共10分)

10、与神经调节相比，体液调节的特点是

A.作用时间比较长

B.作用范围比较局限

C.反应速度比较慢

D.主要通过激素传递信息

11、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图；图2表示某横放植物根的生长