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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
关于班主任教育的励志演讲稿5篇
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕
的事,直到你获得成功的经验。下面就是WTT给大家带来的关于
班主任教育的励志演讲稿,欢迎大家阅读!
关于班主任教育的励志演讲稿一
我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运
的是,从教十二年来,我一直担任班主任工作。在十二年的班主
任生涯中,有辛酸,有喜悦,有成功,有失败,有诸多说不完的
故事。
在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为班主
任,我们有责任让他们都绚丽的绽放,特别是那些“带刺的花
蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了十二年的班主任,遇到过
很多的“小刺头”,在他们身上,发生过许多令我辛酸也令我感
动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生
在我刚参加工作时的一个故事,当时我接任的是一个毕业班。面
对个头和我差不多高的四十二名学生时,心里总有这样的感觉:
他们怕我这个矮个子小老师吗常言道“棍棒出孝子,严师出高
徒”,我必须严厉点,要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严
厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的
“捣蛋大王”叫张洪,他学习成绩差,经常没事找事欺负同学,
搞恶作剧,全班同学都惧怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰
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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
号:张捣蛋。一次,他又打了班里的同学,我不由分说将他揪到
办公室,火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到,他不但不
服气,还理直气壮地顶撞我,感到颜面尽失又忍无可忍的我打了
他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被
气哭了,感到自己受了莫大的委屈和耻辱。
这件事之后,我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课,
经常变着花样给我捣乱,导致我在上课时总是发脾气,而对于我
的大发雷霆,他根本就无动于衷,一副满不在乎的样子。下课
后,他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理
和教学工作带来更多更大的麻烦。当时,我对这个孩子既恨之入
骨,又无计可施。
可后来的故事却改变了他,更醒悟了我。那次,我打开抽屉
拿作业本,发现抽屉里有一张字条,上面写道:“老师,你一定
非常非常地讨厌我、恨我吧,但我不讨厌你,因为我知道你恨我
这块铁不能成钢,可我讨厌你对我毫不留情的训斥,讨厌你给我
的大耳光”。课下,我把这张字条读了很多很多遍,内心深处有
一种说不出的滋味,更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了
总想给学生“下马威”的我,该是我好好反省的时候了。我决定
找张洪同学好好的谈一谈。
那天晚上放学,我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜
悦色的谈话,这是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中,我
首先向他道歉,不该用粗暴的话语伤害他,更不该动手打他。对
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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
着我改变的新面孔,他有些不自在,又好像有点受宠若惊,一改
往日那副蛮横的样子,向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺
负同学都是故意的,原因就是对我不满,想对我报复。他很真诚
地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说:“老师,我喜欢
今天的你,相信我也会喜欢以
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