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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
低碳生活绿色出行主题班会教案
一、活动目标：
1、对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。
2、利用废旧材料大胆想象，变废为宝，全面提高学生的热爱生
活、保护环境，节约能源意识。
二、活动重点：
通过活动使学生理解低碳生活，从身边的小事做起。
三、活动过程：
1、导入。
主持人甲12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，
共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导低碳生活已经成为全球共
同的呼声。
主持人乙作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢？其实
很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做
起。
甲乙我们宣布低碳生活从我做起四年二班主题班会现在开始。
2、低碳生活大家谈。
甲我们天天说低碳，低碳是什么？哪位同学知道？给大家说一
说。
乙刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节
约水资源。大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能
源。
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
3、低碳生活辨对错。
大屏幕投影几个生活画面。
学生上室外课时，教室的灯没关，洗完手不关水龙头，铅笔才
用了一小段就丢弃，一张纸写了几个字就丢了，爸爸开快车，人们
滥伐树木，妈妈用洗衣服的水冲厕所；爸爸看完电视后把插头拔
掉，老师打印资料纸张双面使用。说说上面的这些行为哪些对，哪
些错，为什么？
4、低碳生活金点子。
甲低碳生活我做主，我们能做点什么？你有没有更好的点子？
低碳金点子公司来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中？有
奖品哟！
乙我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你们
小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。不过，我觉得同学提
出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用
的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资源的极大保
护。你的这个点子我选用了，祝贺你！
5、动手践行低碳生活。
甲节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利
用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片，请你猜一
猜，它们是用什么制作的？
乙看了这些作品，你们有什么感想？想不想亲手试一试，用你
的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
题。
初步展示作品小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒。
6、低碳知识宣传员。
甲我们已经初步尝试了废物再利用的好处，为了让更多的人懂
得低碳，走近低碳，我们还要做好宣传工作，成为出色的低碳宣传
员。下面我为大家带来一些问题，比一比，赛一赛，看谁懂得最多
谁就是第一批低碳宣传员。
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