2025年议论文段的观点句、阐释句、材料句、分析句、总结句高中语文教和学.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

议论文段的观点句、阐释句、材料句、分析句、总结句高中语

文教和学

一个标准的议论段必须“麻雀虽小，五脏俱全”，依次包括五种

功能不同的句子观点句阐释句材料句分析句总结句1、观点句:（1）

位置:主体段的段首（2）句式:简洁的陈述句（3）数量:一句（4）句

末标点:句号2、阐释句:紧跟观点句，力求清晰简洁易懂。3、举例要

求:举事实论证，叙述讲究简明扼要，选材角度准确。要求只写人物、

事件、结果；不要细节描写，删除无关情节，紧扣观点句，最好点出

关键词。4、分析句:紧扣主题，结合选材，对事实进行切中肯綮的剖

析。5、结论句:联系实际，适当延伸，回应段首观点句。（一）假设

分析法坚持就是胜利。（观点句）面对困难和险阻，唯有坚持，勇于

永不言弃，才有可能成功。（阐释句）欧立西为了发明一种新药，坚

持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了

成功，制出了以实验次数命名的新药606。（材料句）新药的问世是

坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药

当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不

可能有新药的制成；（分析句）正是因为他坚持到了最后，才获得了

最后的胜利。（总结句）（二）因果分析法自信，但不能盲且。（观

点句）三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻

扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将

士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，

放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身

首异处。（材料句）街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼

熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境。马谡的

失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意见。

（分析句）所以在生活中，我们要自信，但绝不能盲目。（总结句）

（三）同构相叠段1.什么是同构相叠段？“假舆马者，非利足也，而

致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物

也。”同构相叠段两个事例性质相同，并列在一起，共同证明一个道

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

理。2.例知识就是力量。（观点句）一介书生，手无缚鸡之力的钱学

森“无论到哪里，都抵得上五个师。”（材料句）凭什么？凭知识，

以及知识带来的预见性。（分析句）史蒂芬霍金，被肌萎缩性脊髓侧

索硬化症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩

一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理

论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？靠知

识—关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、

创造力的空间理论知识。（分析句）可见，知识能够改变世界，有了

知识，就有了一种改变世界的巨大力量。（总结句）1.例：贫困也是

一笔财富。“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，

随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中

一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟

弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就

外出打工……可见贫困也是一笔财富。优点:观点明确，论据丰富。缺

点:“观点＋论据”格局。弊端:论点和论据之间互相脱离，两者之间