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2024—2025学年上学期九年级期末试题
语文(含答案解析)
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累·运用(共21分)
春节将至,班级拟开展“文学迎春”专题学习活动。请参与完成相关任务。
1.阅读写“春”美文,积累常用字词。(4分)
春天必然曾经是这样的:从绿意内(liǎn)的山头,一把雪再也(chēng)不住了,(A.哗啦B.扑哧)的一声,将冷脸笑成花面,一首渐澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软(A.溶溶B.融融)的春泥……
(节选自张晓风《春之怀古》)
(1)请根据语境和拼音提示,在横线上填写恰当的汉字。(2分)
①内(liǎn)②(chēng)不住
(2)根据语境,从两个括号中选择表达效果更好的词。(2分)
2.探究字源,理解“春”的含义。(5分)
在早期的甲骨文里,“春”()的形体是三个“木”一个“日”,中间夹个“屯”,以三“木”一“日”表意,以“屯”表音,从造字方式上看,属于①字。根据字形推测,其原义是“②”。后用以指一年中的第一个季节——春天。春天风和日丽,乌语花香,所以常被用来比喻那些给我们带来美好感受的事物。请用“春天”为喻体造一个句子,表达你的某种感受:③
3.去市场选购春联时,一位同学把上下联读反了,请你指出来,并解释原因。(4分)
小语:惠风和畅千山秀,春光明媚万家欢。
小文:门垂碧柳燕语枝,窗含青山乌衔翠。
小艺:遥见春早莺出谷,近望日晴柳含烟。
4.请从所给古诗文篇目里引用适当的诗句,完成下面这段春之颂歌。(8分)
古诗文篇目:王湾《次北固山下》陆游《游山西村》龚自珍《己亥杂诗》(其五)白居易《钱塘湖春行》
春,宛如一首曲折有致的乐曲。春节是岁首,也是春天的开始,“①,②”,新春在旧年的余韵里悄然降临。随着春意渐浓,单调的郊野开始缤纷起来,“③,
九年级语文试卷第1页(共6页)
④”。周末与家人去山里走走,在“⑤”之际,远远望见“⑥”,有一种恍若绝处逢生的惊喜。春光渐老,落花满地,让人伤感,但“⑦,⑧”,凋零并非生命的终结,而是对来年春天的滋养。生命不息,就这样在诗韵中流淌,在时光里永恒。
二、阅读·鉴赏(共28分)
(一)阅读下面的小说,完成5—8题(15分)
成长
冯荟帆
海川从七八岁时就显示出了多思的特性,那时他总爱一个人坐在平房上看西边的日头一点点落下,听那倦鸟归巢的声音,跟在忙碌的爷爷身后问东问西。
“爷爷,为什么睡醒后天就亮了?”
“爷爷,咱们死后都去哪里呀?”
“爷爷,雪是从哪里来的?”
爷爷在忙,不理会海川。有一些问题是小学学历的爷爷都无法解释的。被问得烦了,他就会懊恼地训斥:“小孩子问那么多问题弄啥?一边儿玩去,我忙着哩。”
海川跟着爷爷生活,童年和小学的大部分时间都是在乡下度过的。尽管有时候他看起来比周围的小孩儿多一些与年龄不符的沉静,但玩起来也是个顶个的。夏天,他领着邻居家的弟弟妹妹跑好多树林去寻知了皮,换来钱买零嘴儿。冬天,他和一群孩子跑着打雪仗,手指冻得红肿也不歇息,厚厚的积雪上密密麻麻地印着他们深深浅浅的脚印。怎么看,这样的生活都是无忧无虑的。但是海川有自己的秘密,这秘密伴随着不安,同时也因为这种真切的不安而产生一种自己与众不同的得意感。
海川家是北方典型的平房。夏天他们爷俩儿不睡卧室,就躺在堂屋两边的沙发上。堂屋的门也总是敞开着,电风扇开着二档,吹到第二天早上爷爷起床。爷爷总是早早地就睡着了,海川却常常清醒很久,他的眼皮遮住了眼球,但是心里总觉得眼睛是睁着的,一刻不停地捕捉着外面微弱的光亮和强劲的虫鸣。电风扇吹着,桌子上的塑料袋、墙上翘起角的奖状、覆盖薄膜的挂画此刻都像活过来了一样,和风一起捉弄海川。
海川不敢睁开眼睛去看,有节奏的声音让他不停地冒汗,是不是有什么在靠近?海川默默地祈祷,期盼什么人或者神仙能够救他。他不敢喊近在咫尺的爷爷,因为不想被发现自己还是醒着的。这种恐惧使他的意识更加活跃,海川在心里祈盼:“天快亮吧,快亮吧……”等到他汗湿了一层又一层,精神支撑不住的时候就会沉沉睡到天大亮,海川醒来总会感到庆幸,自己又熬过了“生死关”。他从未告诉过
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