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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
传承经典文化演讲稿(8篇)
传承经典文化演讲稿1
尊敬的老师，友爱的同学们:
大家早上好!
我是高二六班的x，今日我演讲的目题是：传承文化，诵读经
典。
经典是中国的珍宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽
带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力气源泉！它如同一束光辉润
泽着一代又一代华夏儿女！
大家是否还记得精忠报国的岳飞，他力抗金兵，保家卫国，即
使皇帝昏庸，奸臣当道，却依旧诵出三十功名尘与土，八千里路云和
月的民族气概！是否还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即
使岁月染白了他的须发，照旧高唱老骥伏枥，志在千里。烈士暮
年，壮心不已。的壮怀好歌！是否还记得乱世漂泊的李清照，将国家
之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，照
旧吟诞生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不愿过江东”的豪言
壮语！
中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝
典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理
解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在喜爱中弘扬
中华文明。
诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培育大家良好的思想品
第1页
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。
经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空
谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必需要学以致用，用经
典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教导中了解时间的
重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呼
喊中明白生命的价值……其实千教万教，教人求真；千学万学，学做
真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的
思想。
国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的
兴盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我
们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国
这条龙腾飞在世界东方！
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经
典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书
写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。
传承经典文化演讲稿2
今日我读完了《传承中华文化，共筑精神家园》这本书，我知
道了：当今的少年儿童应当要将中华文化的精髓化作自己的思想，指
导自己的行动，弘扬时代精神，紧跟时代步伐，为实现中华民族宏大
复兴的中国梦，作出新的奉献；我知道了：中国是世界四大文明古国
之一，中华文化是中华民族的文化总汇，是汉民族同兄弟民族在不断
融合中共同制造的珍贵财宝。中华文化博大精深、源远流长，有着
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
5000年的悠久历史；我知道了：从诸子百家到四大创造，从四大名
著到数学医学，从书法绘画到建筑水利，无不闪烁着中华民族才智的
光辉。我知道了，孔子、老子、屈原、司马迁、李白、苏轼、关汉卿、
曹雪芹······他们用不朽的名篇在史册上写下
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