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贵州省三穗县整理《心理学》考试必背200题题库（满分必刷）

第I部分单选题（100题）

1.幼儿思维的主要特征是()

A:形象逻辑思维

B:抽象逻辑思维

C:直观动作思维

D:具体形象思维

答案：D

2.根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服()。

A:自卑感

B:孤独感

C:内疚感

D:停滞感

答案：C

3.遗传决定论的代表人物是()

A:华生

B:霍尔

C:达尔文

D:高尔顿

答案：D

4.具有对自我消极否定的心理倾向是()。

A:自我贬抑

B:自我接纳

C:自我提升

D:自我排斥

答案：D

5.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意()分值

A:分配

B:动摇

C:分散

D:转移

答案：D

6.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()

A:经验的概念来源于现象学中的“现象场”

B:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界

C:经验来源于有机体的评价过程

D:人的行为是由他的经验决定的

答案：D

7.心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是()。

A:抓住显眼和突出的事件首先给予解释

B:抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题

C:通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因

D:注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系

答案：C

8.与易受暗示性和武断性相反的意志品质是()分值

A:果断性

B:坚韧性

C:自制性

D:自觉性

答案：D

9.调节内脏系统活动的皮层下中枢是()分值

A:上丘脑

B:下丘脑

C:小脑

D:脑干

答案：B

10.按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()分。

A:56.7至61.5

B:小于38.5

C:大于61.5

D:38.5至43.3

答案：B

11.社会行为公式B=f(P,E)中,P指()。分值

A:个体

B:个体所处的情境

C:函数关系

D:行为

答案：A

12.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。分值

A:准确

B:稳定

C:变化

D:系统

答案：C

13.着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为()

A:操作标准

B:发展标准

C:体验标准

D:综合标准

答案：B

14.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为()分值

A:抽象思维

B:发散思维

C:辐合思维

D:形象思维

答案：C

15.合理情绪疗法操作过程的最主要阶段是()

A:领悟阶段

B:心理诊断阶段

C:修通阶段

D:再教育阶段

答案：C

16.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结

果。分值

A:社会视角

B:控制点

C:利益

D:态度

答案：A

17.LES共含有48条我国较常见的生活事件,其中不包括()。

A:家庭生活问题

B:社交方面问题

C:工作学习问题

D:应对方式问题

答案：D

18.自尊是个体对其()进行自我评价的结果。分值

A:社会角色

B:自我概念

C:自我意识

D:自我价值

答案：A

19.抑制性思维联想障碍的一种常见形式是()

A:思维云集

B:被洞悉感

C:妄想心境

D:思维迟缓

答案：D

20.心理咨询师使用重复技术的目的主要是()。

A:引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容

B:协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件

C:加强理解、促进沟通

D:指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索

答案：A

21.根据统计学标准,心理异常是()

A:事件不确定性的函数

B:心理不稳定性的函数

C:由个体主观上的不适体验程度决定的

D:由个体行为偏离平均值的程度决定的

答案：D

22.人本主义心理学中非常重要的理论是()。

A:自我及自我概念

B:防御机制

C:观察学习

D:自我奖赏或批判

答案：A

23.下列说法中,不符合塔尔德观点的是()。分值

A:个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

B:一切事物不是发明,就是模仿

C:模仿是基本的社会现象

D:社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向

答案：A

24.完形治疗的主要理论来源包括精神分析理论、完形心理学和()。

A:传统行为主义

B:认知行为主义

C:存在-人本主义

D:实用主义理论

答案：C

25.一般来说,最能吸引人的人格品质是()。分值

A