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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
学校法治教育工作总结（通用10篇）
学校法治教育工作总结（通用10篇）
时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时
间，取得的成绩实则来之不易，是时候抽出时间写写工作总结了。那
么你有了解过工作总结吗？下面是小编为大家收集的学校法治教育工
作总结（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校法治教育工作总结1
在六五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步
推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围
绕学校六五普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领
导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方
位、多层次地把六五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、
协调、稳步提高。
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育
1、着力注重法制宣传教育队伍建设。
六五普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法
制宣传教育领导小组，建立了以党委为龙头，以各处室、级部为主体，
以党员同志(特别是党员领导干部)、班主任、任课教师(特别是政治课
程教师)为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步
骤，有条理地把六五普法工作落到实处。
2、不断加强法制宣传教育力度广度。
学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方
位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生
对“六五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性;
在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普
法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现“六五”普法整体推进
1、不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员
工法制观念和法律意识。
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
领导干部普法教育学习做好表率。开展“六五”普法宣传教育后，
学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对
与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精
神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师
法》、《教育法》、《工会法》等法律法规，在此基础上进行宣讲，
全校正式教职工参与了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法、依法
施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。
自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教
好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观
念和意识。立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在
学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教
材”“进头脑”，通过政治等课程以及其他各学科教育内容，将法制
教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，
从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。高一年级还利用班会课、
晨会课时间，对学生进行《中学生守则》及法制教育，效果较好。
按照实际，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特
征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。比如毕业生通过班
级集中学习和自学相结合，理论学习和测试相结合，每一届新生重点
学习《班级管理手册》，通过班会，让《中学生管理规定》
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