2025年听课评课表优点和不足多篇 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

听课评课表优点和不足多篇

听课评课表优点和不足一篇

教师评课用语缺点

1、课堂上细节讲解不够。

2、对学生的带动性不够。

3、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上

课有点放不开。

4、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，

导致这个教学过程不连贯。

5、教师示范少，学生没机会展示。

6、教师没有及时帮助学生解决练习中出现的安全问题。

7、在这节课的内容安排上，课中的内容最好减少一个活动

内容，否则教学时间有点紧。

8、应教会学生如何容易处理数据，如何从数据中发现结论

(规律);

9、本节课实际上不需要利用网络教学，只需要引用多媒体

课件就足矣;

10、应留有一定的时间让学生思考、讨论(新教师的缺点)，

注意控制课堂节奏、语言节奏)

11、课堂教学方式较传统，希望年轻教师要大胆探索、大胆

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

改革。

教师评课用语建议

①分析讲解题目时要注意思维的扩散，要注意训练学生的思

维，培养学生分析问题加解决问题的能力;

②要注意创设例情景，调动学生学习积极性，促进师生互动，

活跃课堂气氛，

③可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏;

④创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维;

⑤备课要考虑多种因素，上课要灵活(遇到例，可以让学生讨

论)

听课评课表优点和不足二篇

1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学

生的课堂习惯非

常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

2、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充

分激起，有许多地方值得学习。

3、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，

充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同

时还让学生体会到学生与生活的联系。

4、整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。

5、充分体出了学生的主体和教师的主导作用。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

6、最后环节的设计很好，调动了学生的积极性。

7、老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率

极高，特别是老师能

抓住学生的心理特点，创设一定的情境。

8、老师提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生

比较充分的自主探究

机会，让学生在活动中学习、提升。

9、老师能从学生特点出发，让学生在活动过程中探究新知、

理解新知，整体

上来看，效果确实不错，值得学习。

10、有创新“”和创意“”。新课改的理念体现得很突出。

11、形成了校本特色：把数学生活化，设计好。

12、在教学设计时充分利用认知基础13、组织学生讨论，通

过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。

14、要求学生将掌握的方法用于解题实践.培养学生思维的

灵活性、流畅性，开发学生智力、培养学生能力的同时也提高学