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君子忧道不忧贫。——孔丘
功不唐捐,玉汝于成
尊敬的各位领导、各位同仁,亲爱的同学们:
大家下午好!
很荣幸能够作为教师代表站在这里和同学们分享一点心里话。
首先,我想向每位勤奋学习、努力拼搏的同学表达我的敬意,你们每一个人的拼
搏都值得赞扬,你们每一个人的努力都值得肯定,而最重要的我想告诉大家的是,你
一定要永远相信自己的努力,永远深信天下没有白费的努力,正如胡适所说的,成功
不必在我,但功力必不唐捐!
也就是说,我们付出了自己踏踏实实的努力,或许当下尚未看到预期的结果和影
响,但是请大家明白,在你可能还未看见的地方,你种下的努力的种子早已在生根发
芽,你需要做的事情其实就是静待花开,就如幽深的山谷,你奋力呐喊一声,是要等
上一阵,你才能听到回应的。所以如果回报不是那么快,不要着急,经过时间的沉淀
留下来的一定是对你来讲最好的,可能有时候我们感觉一份耕耘,仅有1/3份收获甚
至1/5份,我们可能失望,可能愤怒,可能遗憾,但苍茫大地无数胜负得失,我们付
出一点,就要求一点的回报,这其实就是不可能的。努力也许不能立马给你带来转机,
却可以让你慢慢摆脱困境。想,永远都是问题,做,方能找到答案。永远朝着自己的
目标前行,永远走在正确的道路上,切记不要让日常生活中的那些时不时冒出来的浮
躁和懈怠的灰尘蒙蔽了自己的心灵,要记得时时勤拂拭,莫使惹尘埃。人生是个不间
断的过程,我们唯有保持毅力,不言乏力,在过程中付出自己100%的努力,这样结果
就一定是不留遗憾的。
所以,在这里,让我们一起为努力的人喝彩,为那个愈挫愈勇的你喝彩,为那个奋
起直追的你喝彩,为那个暗暗立誓的你喝彩,为那个只争朝夕的你喝彩,是坚持发光
的你们,成就了郑外的璀璨。我相信郑外的天空必有群星闪耀,因为郑外的校园恰有
诸君自明!
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
接下来我想给各位同学分享一个很重要的学习策略,即小步快跑,快速迭代。就
是不管你开始的起点具体在哪里,做的事情有多微小,只要你的方向是对的,只要你
一直坚定不移的付出自己的汗水,深信自己的价值所在,去勇于尝试,去不断试错,
有反馈,有复盘,有修正,这样就可以逐步走向胜利的彼岸。
我们每个人都容易高估自己,容易低估别人,当自己真刀真枪的进入战场后,才发
现原来自己可能不是将军,而只是一个新兵,然后就可能出现看不到希望的沮丧和无
助情绪,这个时候一定要注意,那些经常困于不安和焦虑的人,往往有想太多的坏毛
病,在做一件事时,最难克服的,不是将会遇到的困难,而是想象中的困难。令我们
疲惫的,从来不是没准备好,而是过多的焦虑和犹豫。想太多,不仅会消耗掉更多的
体力和精力,也会瓦解掉你做事的决心和意志。而微小迭代的策略恰好是你所需要的,
它是一种在我们对自己不完全了解,对所用方法不知道是否正确,在知识不充分的情
况下所采取的一种思维方法,在我们遇到困难时,它能让我们自动的去调节问题难度,
从而减少焦虑,让自己可以持续的处于自己的最佳学习状态中。
接下来我针对班主任平常与学生沟通中遇到的最典型的两个问题给大家做一个分
析,问题①:感觉每天时间都不够用。其实时间感觉不够用是高中每个人都会遇到的
一个问题,因为以前你认为的能力和方法,可能并不适应高中新的节奏,可能并不是
你的实际情况,这个时候就是需要你来调整你的执行方案的。而且,在这之前,你可
能从来没有仔细感受自己的能力有多强,也不知道你每天在舒服的状态下能做完多少
事情,更不知道每天竭尽全力的情况下能完成多少事情。所以,高中你初到一个新环
境,刚开始的时候就是要搞清楚自己的所处阶段,弄明白自己的优势劣势,把自己需
要做的事情分清楚轻重缓急,调整自己的方案计划,并立刻付诸实际行动。另外,这
种调整在你的每个阶段都会进行,因为这个世界就是混沌的是动态发展的,很多事情
并不是一成不变的,所有我们也需要跟着环境的变化而变化,而且随着你的能力逐渐
增强,心力逐渐增加,做各种任务的效率就会提高,而每次你的能力提升之后,又会
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
解锁难度更高的任务,这时候你还是要做出调整。这些调整的过程不是一蹴而就的,
时间跨度会比较长,这也就是微小迭代的过程。所以,你要正确地看待每一个阶段执
行方案的调整,也要正确看待自己在不同阶段的表现,接纳自己,然后做出改变!
问题②:每次写数学或物理作业都要写好久,还感觉写的一塌糊涂,好像已经有阴
影了。大家
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